30 uppsatser · sida 2 av 2
… efferent och estetisk läsning, subjektiv förankring i skönlitteratur och autentiska frågor upp. Mina slutsatser blir att man i arbetet med estetisk läsning har större möjlighet att få till stånd en undervisning där elevernas värderingar och åsikter öppet kan diskuteras. Eleverna …
en studie av den fornskandinaviska kultens aktörer
… säger källorna om rituella gästabud och kultfunktionärer?Speglar texten autentiska traditioner?
… i uppsatsen genom att vi vid de kvalitativa undersökningarna har skapat ?autentiska frågor" som utgår från respondenternas egna erfarenheter. Vi undersöker även om poesin, sett ur ett konstruktivistiskt perspektiv, kan användas som ett pedagogiskt medel för att eleverna ska nå …
… kommunikativt arbetssätt, fakta/memorerande, samarbete, reflektion, autentiska svar, elevaktiva arbetssätt, utrustning, estetisk, etik, tillgång till läromedel, bedömning av process/produkt, bedömning utifrån vem som gör bedömningen. Jag har efter analysen funnit att alla …
… vara med och skapa en för människan positiv miljö. Uppsatsen visar värdet av autentiska situationer för lärandet, samt dialogens styrka som metod för lärande. Pedagogens roll och kunskap är enligt denna undersökning av mycket stor betydelse för lärandet på lägerskolan. Det …
<em>En studie om utomhuspedagogikens roll i undervisningen ur ett didaktiskt perspektiv</em>
… vilket begränsar utomhuspedagogikens möjligheter till varierade autentiska utgångspunkter. Genom att vara medveten om utomhuspedagogikens didaktiska syfte tas dess potential till vara.
… värde i sig. De såg inte religionsämnet som något omodernt, men de önskade mer autentiska upplevelser som tillexempel studieresor och att få se på mer filmer i undervisningen.
En aktionsforskningsstudie om konsten att ta reda på vad elever kan
… inifrån. Studien utgick därför från ett skolutvecklingsprojekt med lärarnas autentiska frågor och deras vardagsarbete i centrum. Data som analyserades synliggjorde ett behov för lärarna av att reflektera över kunskapssyn samt olika bedömningsmetoder för att våga ge sig ut på den …
… Av intervjuer med lärare framkom att elevernas svar var svåra att bedöma, attfrågorna behövde förtydligas och att kriterierna som låg till grund för bedömningen inte vartillräckligt distinkta. Elevenkäter visade att frågorna i provet upplevdes som viktiga av mångaelever eftersom …
En studie av hur dialogisk undervisning kan realiseras och vilka attityder eleverna har till undervisningen
… med skrivande och samtalande samt genom en av läraren konsekvent användning av autentiska och öppna frågor, uppföljning och positiv bedömning. Elevernas attityder till den dialogiskt organiserade undervisningen har visat sig vara positiv, framförallt eftersom eleverna i …
- en fallstudie om en lärares didaktiska val ochh dess betydelse för lärandemiljön
… och didaktiska val är att lektionerna genomsyras av kommunikation och öppna autentiska frågor. Lektionerna genomförs i demokratiska former och läraren har förmåga att se varje individ men med tydligt fokus på hela gruppen. Resultatet visar också att av de didaktiska val som …
… kräver väldigt lite i form av tolkning, kritiskt tänkande och reflektion. De autentiska frågorna ställs ofta på bekostnad av de texter som de ämnar analysera.
En analys av litteraturundervisningsmaterial publicerat på sajten lektion.se
… kräver väldigt lite i form av tolkning, kritiskt tänkande och reflektion. De autentiska frågorna ställs ofta på bekostnad av de texter som de ämnar analysera.
- Safari, Disneyland eller en paraplydrink vid poolen, hur viktigt är autenticitet för den svenska turisten?
… utefter vilka bilder som enligt dem representerade den mest respektive minst autentiska platsen.Resultatet av undersökningen bekräftade att begreppet är svårdefinierat och att detta, av respondenterna, upplevs som problematiskt. Det visade sig också, återigen, att autenticitet …
… lärarens perspektiv. Metod och material som använts ärfrågeformulär med öppna/autentiska frågor, som besvarats av 15 lärare via mail samtlitteratur och forskning av vikt för ämnet.ResultatResultatet visar att om man som lärare i sin undervisning levandegör undervisningen,arbetar …
