338 uppsatser · sida 21 av 23
… som metoder för att göra barnen delaktiga i verksamheten bredvid rumsliga anpassningar gällande barnens placeringar och klassrummet utformning, för att bemöta barnen på bästa sätt.
… elever har samma förutsättningar som övriga elever. Genom skolans anpassningar ökar individens möjligheter att nå kunskapsmålen. Jag vill genom min studie se om hörselskadade elever har samma förutsättningar som övriga elever på skolan. Vad görs i bemötandet, och hur ser …
… med ett normkritiskt förhållningssätt till funktionshinder och samhällsanpassningar redogörs för hur elever dirigeras till särskola och gymnasiesärskola. Sedan följer en redogörelse av kognitiva och kommunikativa hjälpmedel som leder in i frågan om bedömning av förmågor inför …
… om allokering av transportresurser genom justerad schemaläggning av tåg, anpassningar i biltransporternas totala kapacitet samt omstyrning av flöden mellan industrier. Två system användes, baserade på järnvägens struktur för norra respektive södra Sverige. Varje system utsattes …
En litteraturstudie
… arbetssätt. Många arbetsterapeutiska fallpreventiva interventioner var anpassningar av miljön, hjälpmedel och även aktivitetsträning i syfte att stödja aktivitet. Resultatet visade att samband sågs mellan hinder i miljön och fall, flertalet studier visade på en signifikant …
… tankar har specialpedagogen kring de nya allmänna råden för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram” De teoretiska ansatserna i undersökningen är Socialkonstruktivistisk teori samt Sociokulturell teori. Resultatet visar att gott samspel och kommunikation …
… och visuellt stöd i den ordinarie undervisningen. Språkliga- och kommunikativa anpassningar, samspel, interaktion och relationer beskrivs som viktiga förutsättningar för lärande. Lärarnas kunskap och gemenskap i klassen och att ha en självklar plats i verksamheten beskrivs som …
… deras uppdrag med fokus på lärmiljön i klassrummet och deras möjligheter till anpassningar utifrån alla elevers individuella behov.
… elever, men också för hela undervisningssituationen. Viljan att genomföra anpassningar i undervisningen utifrån elevens behov, användande av andra strategier än de vanliga samt kontroll av elevens kunskapsutveckling ser vi skiljer sig mycket beroende på om läraren har ett …
En kvalitativ studie utifrån intervjuer med lärare och pedagoger i särskild undervisningsgrupp
… främja lärandet för dessa individer framkom. Vidare synliggjordes vikten av anpassningar bland annat genom hjälpmedel, planering samt anpassning av klassrum. Avslutande faktor var den sociala träningens betydelse för denna kategori av individer och hur denna är bidragande för …
Hur elever på högstadienivå och deras vårdnadshavare ser på läxor i kemi.
… på mängden läxor, och om det från undervisande lärares sida gjordes några anpassningar i innehållet av läxorna till olika elever. Resultatet blev att det i stort sett råder harmoni under läxläsningssituationen i de hushåll som valde att delta i studien. En majoritet av både …
En studie om branding-arbetet för Post-it pa? den nordiska marknaden
… för varuma?rket Post-it a?r relativt fria i branding- arbetet och lokala anpassningar förekommer i allra högsta grad. Standardisering förekommer ocksa? i form av bl.a. gemensamma kampanjer och hemsidor. Glokalisering a?r implementerat i Post-its varuma?rkesstrategier. Slutsats …
En kvalitativ uppsats om upplevelsen av trygghet & utrymme på en arbetsplats där klientrelaterat våld förekommer
… programledarna besitter en ständig riskmedvetenhet som tar sig uttryck genom anpassningar i vardagen.
En studie om undervisning och lärande i bild, drama och slöjd för elever med kombinationen utvecklingsstörning och hörselskada/dövhet
… att lärarna genom ett flexibelt arbetssätt, personligt bemötande, individuella anpassningar och en ”röd tråd” mellan lektionerna får eleverna delaktiga och aktivt deltagande. Centralt för undervisningen är ett gemensamt fokus på uppgiften där läraren växlar mellan att stötta och …
Lärares perspektiv på specialpedagogik
… till att undersöka hur lärare beskriver sitt arbete med elever som extra anpassningar eller särskilt stöd. Forskningsfrågorna är om ämneslärare och speciallärare beskriver arbetet med elever som får särskilt stöd på olika vis och hur de arbetar med inkludering. Genom kvalitativa …
