Uppsatser om anpassad undervisning

231 uppsatser · sida 8 av 16

Det lokalas betydelse för lantbrukare

<em>?Jag tycker att jag bor på världens finaste ställe här?</em>

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Tjafs och överläggningar

om (o)möjliga rum för påverkan i Uppsala

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Vart ska jag ta vägen??

En kvalitativ studie om kirunabornas, LKABs och Kiruna kommuns olika åsikter om den pågående stadsflytten

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Svartbäckens småstugeområde

en studie av bebyggelsens förändring ur ett gentrifieringsperspektiv

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Bostadsbristens konsekvenser på det vardagliga livet

ur unga vuxnas perspektiv

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Stadsodling, en social mötesplats?

En fallstudie av Matparken i Skarpnäck

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Skolnedläggning i Uppsala

En fallstudie om Brantingsskolans nedläggningsprocess

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Det känns som ett tidsfördriv

En studie om elevers inställning till ämnet idrott och hälsa

Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… är för enformigt och skulle istället vilja ägna sig åt mer individuellt anpassade aktiviteter som de har nytta av i framtiden. De saknar idag en motivering till varför de utför de olika momenten i undervisningen och förstår inte heller vad de ska ha för nytta utav den. Slutsats …

Estetisk integrering i undervisningen

lärares förutsättningar ur ett ramfaktorteoretiskt perspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… Det behövs exempelvis tid till förberedelser och efterarbete samt anpassade lokaler när man arbetar med estetiska uttryckssätt. Goda kunskaper i de estetiska ämnena och elevernas intresse för det estetiska är något som motiverar många lärare. Läroplanen upplevs både motiverande …

Modernt omodern?

En studie av gymnasieskolans IKT-användning i det postmoderna samhället

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… på bästa sätt kan möta de förväntningar som ställs på en undervisning som är anpassad till IKT i ett postmodernt samhälle. Studien avser därför att utreda verksamma gymnasielärares IKT-användning i undervisningen genom att undersöka hur lärare arbetar med IKT avseende webb 1.0 …

"Vi är mitt i smeten". En fallstudie av gymnasieskolans Introduktionsprogram

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… behov av det. En princip är att IMs lektioner ska schemaläggas i salar som är anpassade för respektive ämne. Något hemklassrum finns därför inte eftersom perso-nalen menar att det är ett stöd i sig och på så sätt motivationshöjande att befinna sig tillsam-mans med skolans övriga …

Matematiksvårigheter

Anpassad undervisning

C-uppsats · Växjö universitet

Astract: Syftet med vårt arbete var att undersöka hur lärare identifierade och tillgodosåg de behov elever med matematiksvårigheter har. Som metod valde vi kvalitativa intervjuer med frågor som hade strukturell utformning. Vi gjorde ett slumpmässigt urval av skolor i närliggande …

PRIV - en möjlig studieväg för motiverade elever

Examensarbete · Malmö högskola · 2006

… inte alltid är medvetna om vilka undervisningsinsatser som är speciellt anpassade för deras behov. Dessutom visar resultatet att de aktuella lärarna lyckas arbeta med elevgruppen utan specialpedagog i arbetslaget under en stor del av utbildningstiden. Studieresultaten visar att …

Att klara av besvärliga elever

strategier ur lärarperspektiv

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

… som är besvärliga, och en tänkbar orsak till det kan vara att skolan inte är anpassad till pojkarna. Det är inte heller så att vissa lärare"slipper"de besvärliga eleverna, men erfarenhet gör att man hittar mer eller mindre"säkra kort"i undervisningen. Att ha struktur, ordning …

Klassikerverk eller klassikervärk?

ett litteraturarbete om klassikerläsning i en klass i skolår nio

Övrigt arbete · Luleå

… för äldre litteratur samt undervisningen skulle ligga på en för eleverna anpassad nivå. Metoden byggde på att vi delade ut en enkät med öppna frågor som eleverna utifrån sina förkunskaper svarade på. Efter varje avslutad text ville vi genom reflektionstexter få eleverna att …