Uppsatser om allsidig bedömning
9 uppsatser
En studie av gymnasieelevers allsidiga rörelsekompetens ur ett motivationsperspektiv.
Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH
… Studiens syfte har varit att kartlägga gymnasieelevers motivationstyp, allsidiga rörelsekompetens samt grad av fysisk aktivitet i fem klasser på en skola i centrala Stockholm. Frågeställningarna var följande: Finns det skillnader i grad av fysisk aktivitet hos gymnasieeleverna …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… förskoleklass och fritidshem 2011 (2011) står det att elever ska få en allsidig bedömning samt att de ska få vara delaktiga i sitt lärande. För att nå syftet i denna studie har vi börjat med att samla in tidigare forskning och litteratur om just bedömning för lärande. Tidigare …
Kandidatuppsats · Linköpings universitet
… betygsättning. Utifrån styrdokumenten framgår tydligt att lärare ska göra en allsidig bedömning av elevens kunskap, där eleven får visa på både muntliga och skriftliga matematiska resonemang. Skolan ska även sträva mot att eleven ska få visa dessa resonemang både enskilt och i …
Annons
betyg, kunskapsformer och lärares bedömning
Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad
… viktigaste bedömningsunderlag är prov, svensklärarna gör en mer allsidig och kontinuerlig bedömning av elevernas kunskaper och prov används sällsynt. Vår slutsats är att det inte görs likvärdiga tolkningar av betygskriterierna för samma betygssteg beroende på om eleverna går ett …
Med fokus på svenska företag
Magisteruppsats · Högskolan i Jönköping
… betygsättning. Utifrån styrdokumenten framgår tydligt att lärare ska göra en allsidig bedömning av elevens kunskap, där eleven får visa på både muntliga och skriftliga matematiska resonemang. Skolan ska även sträva mot att eleven ska få visa dessa resonemang både enskilt och i …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… i sin bedömning. Lärarna uppfyller inte heller riktlinjernas krav om att allsidigt utvärdera varje elevs kunskap. En del lärare visade sig helt strunta i de sju förmågorna då man bedömer de matematiska färdigheterna hos eleverna.
Magisteruppsats · Mälardalens högskola
… län. Resultatet visar att respondenterna har en insikt om att utvärdering ses allsidigt utifrån olika synsätt om teorier och modeller. Termer som kan sättas i samband med utvärdering är noggrannhet och bedömning. Flertalet anser att det finns mer eller mindre uttalade krav på …
Magisteruppsats · Lunds universitet
Insurance terms always go with the insurance contract that you sign. In theseterms the assurers rights and obligations towards the insurer are stipulated. It is often difficult to interpret these insurance terms. Sometimes it is hard to decide whether an incident is considered …
Narrativ förmåga som instrument för språklig bedömning av flerspråkiga barn
Masteruppsats · Uppsala universitet
… näringsstatus och kan tillgodose en gemytlig måltidsmiljö samt näringsrik och allsidig kost. Att möta individens näringskrav är en utmaning och kräver tid och tålamod. Ju längre tid som patienten tillbringar vid matbordet, desto större blir näringsintaget.