Uppsatser om ad hd flickor

2 249 uppsatser · sida 10 av 60

Pedagogers bemötande av flickor respektive pojkar

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Detta examensarbete handlar om hur några förskollärare bemöter flickor respektive pojkar på en förskola i Skåne, genom ett genusperspektiv. Syftet är att visa hur förskollärarna på denna förskola tänker och agerar när det gäller kommunikation, relation samt tillsägelser gentemot …

Pedagogers syn på dokumentation i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… leken i förskolan ur ett genusperspektiv. Vårt syfte har varit att studera flickors och pojkars fria lek i förskolan ur ett genusperspektiv. Därför har vi valt följande frågeställningar: Hur ser flickors respektive pojkars fria lek ut? Hur ser lekmiljön på förskolan ut, ur ett …

Att närvara i leken

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… leken i förskolan ur ett genusperspektiv. Vårt syfte har varit att studera flickors och pojkars fria lek i förskolan ur ett genusperspektiv. Därför har vi valt följande frågeställningar: Hur ser flickors respektive pojkars fria lek ut? Hur ser lekmiljön på förskolan ut, ur ett …

Den fria leken i förskolan

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… leken i förskolan ur ett genusperspektiv. Vårt syfte har varit att studera flickors och pojkars fria lek i förskolan ur ett genusperspektiv. Därför har vi valt följande frågeställningar: Hur ser flickors respektive pojkars fria lek ut? Hur ser lekmiljön på förskolan ut, ur ett …

Positiv och negativ förstärkning i skolan

En studie om hur lärare använder positiv och negativ förstärkning och skillnaden mellan pojkar och flickor

Högskoleuppsats · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… i form av positiv och negativ förstärkning och om skillnaden mellan pojkar och flickor. Som metod valdes observation då denna metod kändes som den mest relevanta för att få så riktiga svar på frågeställningen som möjligt. Observationerna genomfördes på totalt 5 lektioner som …

En skola för alla - det är lite tulipanaros

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

Tidigare studier visar att det finns skillnader mellan flickor och pojkar avseende hur de upplever ämnet matematik, vilket återspeglas i utbildnings- och yrkesval. Tidigare studier visar även att det finns skillnader mellan flickor och pojkar avseende hur de lär och tänker när …

Etableringsreformen

Etableringshandläggares upplevelse av den nya etableringsformen och aktiviteternas effektivitet samt effekten av att inte kunna delta i arbetsförmedlingens aktiviteter på grund av psykisk eller fysisk ohälsa.

Examensarbete, grundnivå · Örebro universitet

… i såväl organiserad som oorganiserad form och om det är någon skillnad mellan flickor och pojkar. Dessutom om habitus och genus har någon betydelse för idrottsintresset. Följande frågeställningar användes för att ta reda på detta: Hur många av femteklassarna i ”Skolan” håller på …

Att låta barn medverka i planeringen

Problem eller möjlighet?

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… i såväl organiserad som oorganiserad form och om det är någon skillnad mellan flickor och pojkar. Dessutom om habitus och genus har någon betydelse för idrottsintresset. Följande frågeställningar användes för att ta reda på detta: Hur många av femteklassarna i ”Skolan” håller på …

"Man behöver inte spela med de bästa för att vinna"

En intervjustudie om hur flickors självförtroende konstrueras inom flickfotbollen

Högskoleuppsats · Högskolan Kristianstad

Fotbollsverksamheten präglar många flickors vardag och är den största ungdomsverksamheten i svensk idrott. Det råder inga tveksamheter om att idrott innebär flera fördelar för människors psykiska och fysiska välbefinnande. Fotbollen är en arena där flickors självförtroende kan …

Mäh! hallå- man får göra som vill faktiskt

Konstruktion av könsroller i bildskapande situationer

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Väst

Vårt syfte är att se hur lärare förhåller sig till flickor och pojkar i deras bildskapande och hur könsroller konstrueras i förskolan. Genus och jämställdhetsfrågor bör ofta reflekteras i förskolan och vara en grund för den pedagogiska verksamheten. Genom en kvalitativ studie …

” Berätta dina känslor, då går knutarna bort”

En studie av hur flickor beskriver sina inbördes konflikter

Högskoleuppsats · Umeå universitet

Flickors konflikter anses vara osynliga för vuxna och det talas även om att de inte skulle existera. Denna studie har som syfte att synliggöra flickors konflikter. Studien har även avsikten att undersöka flickors beskrivning av sina konflikter mellan varandra, samt skapa en …