Uppsatser om reading recovery

11 uppsatser

Varför, varför inte?

En studie om två skolors syn på läs- och skrivprogrammet Reading Recovery

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

Syftet med studien är att undersöka, beskriva och problematisera Reading Recovery samt att ta reda på varför två nyzeeländska skolor har valt att behålla respektive sluta med programmet. Undersökningen baseras på fyra kvalitativa intervjuer samt en kvalitativ observation, vilka …

Kan jag inte läsa och skriva drunknar jag

en undersökning i <br /> hur man arbetar med läs- och skrivinlärning på Nya Zeeland <br /> med inriktning på modellen Reading Recovery

Övrigt arbete · Luleå

… för läs- och skrivinlärning och då framför allt specialmodellen Reading Recovery. Utifrån delar av deras metod skulle jag utforma ett förslag på arbetsmodell, som kunde användas i den svenska skolan för att hjälpa lässvaga elever. Praktiktiden delades mellan klasserna 1-3 …

Reading recovery - what about it?

ett perspektiv på för- <br /> och nackdelar i en framgångsrik metod

Examensarbete, grundnivå · Luleå

Reading Recovery (RR) programmet är en kompenserande läs- och skrivutvecklingsmetod från Nya Zeeland som utvecklats av Marie M Clay. Vi har under 5 veckor studerat RR programmet genom observationer och intervjuer av elever, föräldrar och lärare på en skola i Nya Zeeland. Detta …

Annons

Reading recovery - what about it?

ett perspektiv på för- och nackdelar i en framgångsrik metod

C-uppsats · Luleå tekniska universitet

Reading Recovery (RR) programmet är en kompenserande läs- och skrivutvecklingsmetod från Nya Zeeland som utvecklats av Marie M Clay. Vi har under 5 veckor studerat RR programmet genom observationer och intervjuer av elever, föräldrar och lärare på en skola i Nya Zeeland. Detta …

Vi har skapat vår egen Reading Recovery

En fallstudie om hur en skola på Nya Zeeland arbetar med läs- och skrivsvårigheter

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… veta vad pedagogerna hade för tankegångar när det kom till ett programmet Reading Recovery, som används på många skolor på Nya Zeeland. Min studie gjordes på en skola på Nya Zeeland. För att besvara mina frågeställningar valde jag att intervjua pedagoger, samt observera …

Storboken

en del i ett läsinlärningsprojekt

Examensarbete, grundnivå · Linköpings universitet

Det övergripande syftet med arbetet är att undersöka och studera ett läsinlärnings projekt med fokusering på arbetet med storböcker. Med arbetet vill jag få reda på orsaken till att man har startat ett kommunomfattande läsinlärningsprojekt och vad läsinlärningsprojektet …

The road to recovery

En fallstudie om Arla Foods krishantering i Mellanöstern

Magisteruppsats · Södertörns högskola

… form, as well as the notion of lower classes is explored. These alternative readings utilize a theoretical basis in Michail Bachtin, Svetlana Alpers and Walter Gibson, among others. The thesis also sets out from a hermeneutic point of view as well as a critical analysis of the …

Vad är en sinnesträdgård?

ansats till framtagande av de utmärkande egenskaperna hos fenomenet

Examensarbete · SLU

… definitions in other countries. Our choice was a phenomenological method after reading literature on, and in relevance with, the subject without finding an answer to the question. According to our six informants - a politician, a project manager, two landscape architects and …

Tidig Intensiv Lästräning

förväntningar inför introduktion av TIL-programmet

Högskoleuppsats · Högskolan på Gotland

Under vårterminen 2010 startar en liten mindre skola i södra Sverige ett projekt med att introducera en ny metod för att öka elevernas färdigheter inom läs -och skrivinlärning. Programmet skolan ska börja arbeta med fr om höstterminen 2010 är TIL-programmet, Tidig Intensiv …

Intensiv lästräning

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

Det övergripande syftet med vår studie är att undersöka hur intensiv lästräning under en sexveckorsperiod kan påverka ordavkodningsförmågan samt ta del av elevernas upplevelser av det arbetet. Våra frågeställningar är: I vilken utsträckning utvecklas elevernas …