71 uppsatser · sida 1 av 5
… sociala betydelse för lärandet och synen som de fyra pedagogerna har på det livslånga lärandet. De frågeställningar vi utgått ifrån är: Hur upplever barnen sitt eget lärande på förskolan? Hur ser pedagogerna på barns lärande? De metoder som använts för att besvara …
… studie- och yrkesvägledarna sitt sociala nätverk för att upprätthålla det livslånga lärandet? Det framkom att studie- och yrkesvägledare både tillämpar ett anpassningsinriktat och ett utvecklingsinriktat lärande. Det utvecklingsinriktade lärandet ger upphov till att anamma …
… syn på barns lärande. Studien belyser även förskolans uppdrag vad gäller det livslånga lärandet. Den teoretiska utgångspunkten hämtas ur det sociokulturella perspektivet. Syftet är också att få kunskap om huruvida förskolans och föräldrarnas syn på lärande, sammanfaller eller …
En utvärdering av påföljdsutredningens förslag till nya påföljder för unga lagöverträdare
… och hälsa för att utveckla de olika momenten i syfte att främja elevernas livslånga lärande om fysisk aktivitet och hälsa? Har de några specifika undervisningsstrategier för att uppnå detta? Vald metod för arbetet var av kvalitativ karaktär bestående av intervjuer. Fyra …
att arbeta med fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv
… och hälsa för att utveckla de olika momenten i syfte att främja elevernas livslånga lärande om fysisk aktivitet och hälsa? Har de några specifika undervisningsstrategier för att uppnå detta? Vald metod för arbetet var av kvalitativ karaktär bestående av intervjuer. Fyra …
en organisatorisk och vuxenpedagogisk utmaning
… textanalys av ett kapitel ur dokumentet SOU 2000:28 "Kunskapsbygget 2000 det livslånga lärandet" och ett kapitel ur dokumentet Prop. 2000/01:72 "Vuxnas lärande och utveckling av vuxenutbildningen". Begreppets innebörd har utvecklats från att ha varit en diskussion gällande …
Uppsatsen ; Inskolningens betydelse för det livslånga lärandet av Malmqvist, Annika & Svensson, Sandra handlar om inskolning i förskola och skola. Den belyser barns, föräldrars och pedagogers känslor och tankar kring inskolningen. Barn och föräldrars rätt till trygghet och …
valideringsprojekt <br /> breddar synen på kunskap?
… lärande och livsvitt lärande har diskuterats. Med avsikt att utveckla det livslånga lärandet har en rad utvecklingsprojekt startats. Ett av dem är CV i Skellefteå som verkat som ett centrum för information, vägledning och validering. Validering är en metod att undersöka …
… Vilka förutsättningar behövs för att eleverna ska tänka och förstå det livslånga lärandet, att lära för livet. I arbetet ges läsaren en teoretisk genomgång om bland annat våran läroplan för de frivilliga skolformerna där det står att skolan ska ge en grund för livslångt lärande …
Det livslånga lärandet som styrningspraktik
… individen ska utvecklas i skolan för att leva upp till och bli en del av det livslånga lärandet. Detta görs genom att studera olika offentliga dokument och utredningar om den svenska grundskolan. Utgångspunkten är en Foucaultinspirerad diskursanalys med inriktning på …
Att personer kan få studie- och yrkesvägledning i skolan vet de flesta, men var vänder sig vuxna som redan har ett arbete? Syftet var att undersöka vad personer, som varit anställda på samma arbetsplats i minst 15 år, som har eller haft en önskan om förändring, känner till om …
narrativ från vuxenstudiernas värld
… utbildning är, samt vad kunskap är och kan användas till. En större tro på det livslånga lärandet växer i narrativen (livsberättelserna) fram likt kunskapens träd. Nyckelord: Aktantmodell, Hermeneutik, Komvux, livslångt lärande, målgrupp, narrativ.
En kvalitativ studie om gitarrlärares förhållningssätt till syfte, dialog och styrning i gitarrundervisning i gymnasieskolan
… emellan - Det meningsskapande anses ligga i elevens behov och intressen - Det livslånga lärandet är inte alltid kongruent med vad som är specificerat i styrdokumenten Den främsta slutsatsen som kan dras av detta är att både styrdokument och informanter beskriver en vision om ett …
… självbild. Vad gäller deras syn på sig själva i förhål-lande till det livslånga lärandet framgår det dock att det är svårare att få till en förändrad självbild. Vad detta får för konsekvenser är en fråga för framtida forskning.
The purpose of this master thesis is to investigate issues concerning lifelong learning and the role of the public librarian. This is done by examining LärForum Forum for Learning, a project initiated at a public library located outside of Stockholm, with the aim of supporting …
