Uppsatser om dylan

7 uppsatser

Filmen "Dylans Historia" möter sin publik

- en receptionsstudie

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… i denna uppsats ta reda på hur barn i mellanstadiet i Halmstad läser filmen "Dylans historia?, en egenproducerad programserie om Halmstads historia. Frågeställningen var: Hur ser det narrativa mötet ut mellan producenternas intentioner, så som de uttrycks i produktionens/filmens …

I is another

C-uppsats · Göteborgs universitet · 2010

… is another , är ett citat av Arthur Rimbaud. Det är senare känt som något Bob Dylansa, och syftar just till jaget som någon utanför en själv, någon man inte helt förlikar sig med.

Handuppräckning

en undersökning om dess betydelse för elever och lärare i en skola

Examensarbete, avancerad nivå · Södertörns högskola

… (Andersson & Haglund 2006, p 35), but not all benefit from it. According to Dylan Wiliam (2011) hand raising divides the students by putting the students that participate in hand raising at an advantage versus the students that do not. This study aims to examine hand raising as …

Essens?

Sökandet efter Bob Dylans musikaliska essens

Kandidatuppsats · Luleå

Denna uppsats beskriver processen att försöka finna en essens i Bob Dylans musikskapande för att sedan använda denna essens i fyra olika stadier i skapandet av en färdig inspelning. Det innefattar låtskrivande-, arrangerings-, inspelnings och mixningsprocessen. Jag reflekterar …

Gymnasieelevers uppfattningar om att arbeta med bedömningsmatriser i svenska

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… uppfattningar. Det teoretiska ramverk som antas är Marnie Thompson och Dylan Wiliams (2007) modell över nyckelstrategier i formativ bedömning, vilka består av att läraren, eleven och dennes klasskamrater interagerar för att målet för undervisningen ska bli tydligt, var eleverna …

Formativ bedömning i matematik

En kvalitativ intervjustudie om formativ bedömning med matematiklärare i årskurs 7-9

Examensarbete, avancerad nivå · Karlstads universitet

… som många andra ämnen. Den teoretiska utgångspunkten i denna studie bygger på Dylan Wiliams fem nyckelstrategier för formativ bedömning. För att uppnå studiens syfte har åtta stycken verksamma matematiklärare deltagit i en kvalitativ intervju. Deras svar har analyserats utifrån …