Uppsatser om årskurs tre
873 uppsatser · sida 17 av 59
en undersökning av energi- och näringsintag bland elever i årskurs 3
Examensarbete, grundnivå · Högskolan Kristianstad
… (kcal), protein, fett och kolhydrater är tillräckligt i maten som elever i årskurs 3, som är på fritidshem före och efter skolan, äter till frukost, lunch och mellanmål under en skoldag. En kartläggning gjordes över vad åtta elever åt under tre måltider under en skoldag och …
En studie om hur elever i en årskurs 4 resonerar kring likhetstecknet
Kandidatuppsats · Stockholms universitet
I denna studie undersöktes hur några elever i en årskurs 4 resonerar kring likhetstecknet. Undersökningen gjordes med hjälp av kvalitativa intervjuer. Eleverna var valda och placerade på måfå i grupper där de sedan fick diskutera kring tre matematiska likheter. Studien visar på …
Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola
… och hur det har påverkat deras resultat, mätt som meritvärde i slutet av årskurs nio. Undersökningen visar att deras resultat, mätt som genomsnittet av meritvärdena i årskurs nio är signifikant lägre än genomsnittet för den aktuella årskullen. Mer studier kommer att behövas för …
En studie om lärares påverkan av elevers läsförståelse i en årskurs fyra och i en årskurs sex.
Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet
… kvalitativa artiklar. En analys av materialet genomfördes och resulterade i tre teman och elva kategorier. Resultat: Anhöriga som vårdar en partner med Alzheimers sjukdom upplevde svårigheter i att behålla vardagen så normal som möjligt, de levde i en förändrad livssituation …
<em>En jämförelse mellan goda och svaga läsares syn på läsning, läsningens nytta och läsintresse</em>
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
… med mitt examensarbete var att ta reda på vilka tankar goda och svaga läsare i årskurserna ett och tre, bar på beträffandeläsning och läsningens nytta. Dessutom granska ifall det fanns några skillnader i läsintresset hos eleverna. Läsintresse och läsglädje är en förutsättning …
Neuropedagogik som verktyg för inlärning
Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet
… matematik samt läroböckers användning inom matematik. Hur ser lärare i årskurs 1-5 på ett laborativt arbetssätt kontra lärobokens användning inom ämnet matematik. Tillgängligheten och det laborativa materielets förekomst i undervisningen har undersökts. För att studera detta …
En studie om förskolepersonals inställning till att använda dator i det pedagogiska arbetet
Examensarbete, avancerad nivå · Umeå universitet
… matematik samt läroböckers användning inom matematik. Hur ser lärare i årskurs 1-5 på ett laborativt arbetssätt kontra lärobokens användning inom ämnet matematik. Tillgängligheten och det laborativa materielets förekomst i undervisningen har undersökts. För att studera detta …
Attityder till laborativ matematik kontra läroboken
Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet
… matematik samt läroböckers användning inom matematik. Hur ser lärare i årskurs 1-5 på ett laborativt arbetssätt kontra lärobokens användning inom ämnet matematik. Tillgängligheten och det laborativa materielets förekomst i undervisningen har undersökts. För att studera detta …
En jämförande studie av textilslöjdsundervisning i årskurs 9
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… för undersökningen har dels en enkätundersökning med 74 deltagande elever i årskurs 9 genomförts, dels kvalitativa intervjuer med de deltagande elevernas tre lärare. Resultaten av undersökningen visar skillnad mellan de deltagande skolorna. I vilken utsträckning eleverna ges …
10 elevers upplevelser av matematikundervisning i grundskolan
Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet
… från skolan. Tre av eleverna upplevde svårigheter i matematik redan från årskurs 1. De allra flesta av de intervjuade fick svårigheter med matematiken i årskurs 4. De talade om hur tempot blev högre och uppgifternas svårighetsgrad ökade. De fick svårt att hänga med i …
En kvalitativ intervjustudie om hur lärare i årskurs 4-6 upplever ett ökat fokus på bedömning
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… kvalitativa samtalsintervjuer ta reda på hur ett antal lärare undervisande i årskurs 4-6 upplever ett ökat fokus på bedömning av elevers kunskapsutveckling och lärande. Tre grundläggande inställningar till bedömning framträder i intervjumaterialet; bedömning som en självklar del …
Med fokus på läroböcker och lärares förhållningssätt till dessa.
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… detta examensarbete är att studera hur addition och subtraktion introduceras i årskurs ett. Fokuset kommer att ligga på läroböckerna. I studien kommer det att undersökas hur läroböcker väljer att introducera addition och subtraktion samt hur lärare väljer att förhålla sig till …
Studentarbete · Högskolan i Gävle
Syftet med min uppsats är att belysa hur sex pedagoger som arbetar i årskurs 1-3 från samma kommun ser på användningen av genus i klassrummet. Uppsatsen innehåller också en undersökning om hur pedagoger arbetar med genus i klassrummet. Metoden som jag har valt till min …
en undersökning om lågstadielärares synpunkter på hur man använder sig av genus i klassrummet
Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad
Syftet med min uppsats är att belysa hur sex pedagoger som arbetar i årskurs 1-3 från samma kommun ser på användningen av genus i klassrummet. Uppsatsen innehåller också en undersökning om hur pedagoger arbetar med genus i klassrummet. Metoden som jag har valt till min …
tidigt född och fysiskt aktiv : betydelsen av relativ ålder och fysisk aktivitet på fritiden för betyget i idrott och hälsa hos gymnasieelever
Examensarbete, grundnivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH
… var att undersöka om det kvarstår någon relativ ålderseffekt mellan elever i årskurs 3 på gymnasiet i ämnet idrott och hälsa, samt att söka ett samband och se om idrottsaktiviteter på fritiden har någon inverkan. Frågeställningar: Hur ser eventuella skillnader ut mellan elevers …