497 uppsatser · sida 27 av 34
… eleverna i deras gymnasieval. Vi vill ta reda på vilka personer som elever i årskurs nio pratar med om sitt gymnasieval och vilka yttre faktorer som påverkar dem i sitt väljande. Därför ställer vi frågor om intresse, kompisars och föräldrars åsikter samt andra faktorer påverkar …
Gymnasieelevers åsikter kring vad som är viktigt med att läsa kursen Historia 1
… Historia 1. För att undersöka detta deltog sammanlagt 138 gymnasielever i årskurs 1 från sex olika gymnasieprogram som alla besvarade varsin enkät. Resultaten i den här undersökningen visade att elever ansåg att det är ganska viktigt att läsa historia och att den främsta …
En fenomenografisk studie om fem lärares uppfattningar
… verksamma lärare som arbetat med de yngre eleverna, från förskoleklass till årskurs 3. Detta var ett medvetet val, eftersom att majoriteten av tidigare forskning kring tysta elever har utgått ifrån elever som går på högstadiet upp till universitetet. Vår studie har genomförts …
En studie om en tidlös pedagogik?
… förskoleklassen och fritidshemmet, Lgr 11, har ett betygskrav redan från årskurs sex. Resultatet visade att Montessoris pedagogik är högst aktuell och frånsett betygsättning inte utgör något större problem att förena med de nya läroplanerna. Betyg är inte förenligt med …
Ungdomars tankar kring sin framtida karriär
… till att göra väl övervägda val. Sex intervjuer har genomförts med ungdomar i årskurs tre på det samhällsvetenskapliga programmet. Resultaten visar att tidigare erfarenheter är viktiga för att uttrycka vad man är bra på och tycker är roligt, vilket också är kopplat till …
… är att få kunskap om hur arbetet med autistiska barn i grundskolan, årskurs fyra till sex, går till och hur pedagogen kan tillgodose deras behov på bästa sätt. Arbetet ger en översikt över tidigare forskning om autism. Med hjälp av kvalitativa intervjuer ville jag ta reda på …
… För att besvara mina frågeställningar valde jag att intervjua fem elever i årskurs sex till nio. Som analysmetod användes en hermeneutisk ansats. Upplevelserna av inkludering vad gällde läraren och undervisningen visade på en varierad undervisning med uppgifter som var starkt …
En studie av mobbning och anti-mobbningsarbete på en grundskola i Västmanland
… semistrukturerade intervjuer genomfördes med två pedagoger och sex elever ur årskurs 7-9. Resultatet av intervjuerna visade att det fanns stora brister i arbetet med genomförandet av skolans likabehandlingsplan samt brister i så väl det förebyggande som åtgärdande arbetet mot …
En observationsstudie
… kvantitativ och bygger på strukturerade observationer av 11 lektioner i årskurs fem på en kommunal skola. I studien ingick 23 elever och två lärare. Det är framför allt den enskilda kommunikationen mellan lärare och elev som studerats. Observationerna kompletterades även med …
Äldres valfrihet gällande ordinärt och särskilt boende i Stockholm Stad
… arbetar med kunskapskraven för takt och rytm samt hur de bedömer elever i årskurs 6 utifrån dessa. Hur bedömer lärarna elever utifrån värdeorden ”till viss del”, ”relativt väl” och ”väl” inom kunskapskravet för takt och rytm i Lgr 11?Hur definierar lärarna begreppen takt och …
En kvalitativ studie om lärare i idrott och hälsas tolkning och bedömning utifrån kunskapskraven för takt och rytm.
… arbetar med kunskapskraven för takt och rytm samt hur de bedömer elever i årskurs 6 utifrån dessa. Hur bedömer lärarna elever utifrån värdeorden ”till viss del”, ”relativt väl” och ”väl” inom kunskapskravet för takt och rytm i Lgr 11?Hur definierar lärarna begreppen takt och …
En kvalitativ studie om lärares sätt att arbeta med simning i ämnet Idrott och hälsa i några skolor inom Stockholms län.
… i ämnet Idrott och hälsa tänker och arbetar kring simundervisningen inom årskurs 6-9 i några skolor inom Stockholms län. För att utreda detta har vi använt oss av följande frågeställningar; - Har lärarnas sätt att arbeta med simundervisningen förändrats sedan införandet av Lgr …
- eleverna tycker till
… med sex slumpvis utvalda mellanstadieelever. Fyra tjejer och två killar i årskurs fem, från en av Stockholms grundskolor. Eleverna intervjuades individuellt och 16 frågor ställdes. Metoden meningskoncentrering användes till intervjuanalys. Forskningsetiska aspekter följdes vid …
En aktionsforskning med syfte att utveckla barns delaktighet och inflytande i planeringen av sitt lärande
… forskningsstrategi och har pågått under fyra veckor i en förskola samt i en årskurs sex. Forskningen började med observationer för att möjliggöra en kartläggning av nuläget för att därefter påbörja utvecklingsarbetet. Barnen har varit delaktiga i hela processen från planering …
Barns berättelser som utgångspunkt för lärande
Den här studiens syfte är att med hjälp av kvalitativa intervjuer med elever i årskurs fyra, femoch sex få veta vilka minnen de har från sin förskoletid utifrån det som varit roligt och lärande. I bakgrunden beskrivs tidigare forskning kring estetiska läroprocesser, ateljéns …
