Uppsatser om årskurs 9

3 305 uppsatser · sida 55 av 60

Läsläxa

Engagemang och inställning i samband med läsnivå

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… i barnens läsnivåer, det vill säga om barnen har en läsnivå som förväntas för årskursen eller om den är lägre eller högre. 100 enkäter delades ut och 58 samlades in. 100 elevers läsnivåer samlades in då läraren fyllde i samtliga elevers läsnivåer oavsett om de lämnade in enkäten …

Reciprok undervisning som stöd vid läsning av faktatexter

en fallstudie av en intervention i årskurs 2

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Kristianstad

… görs genom att implementera lässtrategierna i en intervention med elever i årskurs 2. Studien är utformad som en fallstudie med drag av aktionsforskning. Kvalitativa data har insamlats genom elevintervjuer och videofilmade observationer av lektioner med reciprok undervisning …

Vad har hemläxor för betydelse?

En studie om omfattning, attityder och stöd från hem och skola i två klasser i årskurs 6

Kandidatuppsats · Umeå universitet

… samlats in med hjälp av enkäter som delats ut i två klasser på olika skolor i årskurs 6. Den ena klassen består av elever av utländsk bakgrund, antingen som 1:a eller 2:a generationen, samtliga med annat modersmål än svenska, klass A. Den andra klassen består av elever med …

Postapokalypser, robotar och zombies

En studie om dystopiska temaarbeten i årskurs 9

Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet

… här uppsatsen var att analysera 73 dystopiska temaarbeten, skrivna av elever i årskurs 9 vårterminen 2012, och undersöka om man finner någon skillnad kvalitetsmässigt mellan kvinnliga och manliga elever och ta reda på vari dessa skillnader i så fall ligger, i hopp om att det ska …

Om en berättarlåda i Robertsfors kommun.

En kvalitativ utvärdering av en berättarlådas syfte och potential i årskurs 1 språkundervisning

Kandidatuppsats · Umeå universitet

… 2013 finns det en beättarlåda i Robertsfors kommuns skolbibliotek som lärare i årskurs 1 har möjlighet att låna och använda i undervisningen. I den här uppsatsen undersöks berättarlådans syfte, förväntade effekter på elevernas skolprestationer och om det finns utrymme för …

Tio tecknarpositioner

En semiotisk analys av elevers tidiga multimodala textskapande

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… gentemot sina medspråkare. Syftet med studien är att studera elevers (årskurs ett) tecknarpositioner i multimodala elevtexter, i termer av dels hur eleverna skapar mening i sina teckningar, dels hur teckningar och det skrivna är relaterade. Sammanlagt har 57 multimodala …

Problemlösning i matematikundervisning

En studie om lärares tankar kring sin egna matematikundervisning

Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet

… på hur olika pedagoger tänker och arbetar kring problemlösning i matematik i årskurserna 1-3. Genom intervjuer med fem lärare i årskurserna 1-3 med olika yrkeserfarenhet och utbildning har jag samlat in min data. Min studie har fokus på hur lärarna uppfattar begreppet …

Film i läromedel

En kartläggning över hur film presenteras i <em>ESS i Svenska</em> för år 6-9

Masteruppsats · Linköpings universitet

… filmiska kunskaper och ger en ytlig överblick kring studiesättet i årskurs 6. I årskurs 9 ställer man högre krav och utökar ämnet, bland annat genom att blicka framåt och reflektera över framtiden med historiska kunskaper i bagaget. Läromedelsserien försöker att hålla en röd …

Vägen till ett fungerande grupparbete

Hur åtta lärare i årskurs F-6 beskriver planering och genomförande av grupparbete

Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet

Detta är en kvalitativ uppsats som baseras på intervjuer med elever som går årskurs två på estetiska programmet och läser den obligatoriska kursen Estetisk orientering. I inledningsavsnittet ges en bild av de estetiska ämnenas funktion och plats i skolan, hur det ses på …

Betygsättning ur ett lärarperspektiv

Lärares erfarenheter och upplevelser av att sätta betyg på elever i årskurs 6

Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet

Detta är en kvalitativ uppsats som baseras på intervjuer med elever som går årskurs två på estetiska programmet och läser den obligatoriska kursen Estetisk orientering. I inledningsavsnittet ges en bild av de estetiska ämnenas funktion och plats i skolan, hur det ses på …

Vad då IKT?

Om lärares attityder till att använda digital teknik inom de tidiga skolåren.

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… verksamma på samma skola, men inom olika enheter, tre som undervisar för årskurs 1 och tre som undervisar för årskurs 3. Frågorna berörde deras egen definition av IKT-begreppet, hur de förhåller sig till de digitala verktygen, deras inställning till IKT i undervisningen samt …

Den levande matematiken

En studie om hur lärare arbetar och anser sig uppfylla kraven för att göra matematiken till ett kreativt, kommunikativ samt ett vardagligt ämne.

Examensarbete, grundnivå · Högskolan Kristianstad

… att ta reda på om, eller hur, lärare idag gör för att matematikundervisning i årskurs fyra, fem och sex ska vara kreativ, kommunikativ samt återfinnas i vardagen. Detta gjordes genom en kvalitativ studie genom intervjuer med fem verksamma lärare i årskurs fyra till sex …

Läsning av matematiska texter

faktorer som påverkar förståelsen vid läsning av matematiska texter

Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet

… och fyra lärare. Totalt gjordes studien i fyra klasser, varav två klasser i årskurs 2 och två i årskurs 3. Resultatet visar att många elever blev oroliga över att se textuppgifterna. En del av eleverna visade ett engagemang för att klara uppgifterna, men uppgifternas struktur …

Elevers möjlighet till reflektion i matematikundervisningen

En studie i grunskolans årskurs 9

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Dalarna

Studiens huvudsakliga syfte är att få kunskap kring om och hur elever i skolår 9 stimuleras till reflektion i matematikundervisningen. Den tidigare forskning som presenteras i litteraturgenomgången visar på reflektionens betydelse i lärprocessen och ger riktlinjer för vilka …