Uppsatser om årskurs 9
3 305 uppsatser · sida 55 av 60
Engagemang och inställning i samband med läsnivå
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… i barnens läsnivåer, det vill säga om barnen har en läsnivå som förväntas för årskursen eller om den är lägre eller högre. 100 enkäter delades ut och 58 samlades in. 100 elevers läsnivåer samlades in då läraren fyllde i samtliga elevers läsnivåer oavsett om de lämnade in enkäten …
en fallstudie av en intervention i årskurs 2
Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Kristianstad
… görs genom att implementera lässtrategierna i en intervention med elever i årskurs 2. Studien är utformad som en fallstudie med drag av aktionsforskning. Kvalitativa data har insamlats genom elevintervjuer och videofilmade observationer av lektioner med reciprok undervisning …
En studie om omfattning, attityder och stöd från hem och skola i två klasser i årskurs 6
Kandidatuppsats · Umeå universitet
… samlats in med hjälp av enkäter som delats ut i två klasser på olika skolor i årskurs 6. Den ena klassen består av elever av utländsk bakgrund, antingen som 1:a eller 2:a generationen, samtliga med annat modersmål än svenska, klass A. Den andra klassen består av elever med …
En studie om dystopiska temaarbeten i årskurs 9
Examensarbete, avancerad nivå · Stockholms universitet
… här uppsatsen var att analysera 73 dystopiska temaarbeten, skrivna av elever i årskurs 9 vårterminen 2012, och undersöka om man finner någon skillnad kvalitetsmässigt mellan kvinnliga och manliga elever och ta reda på vari dessa skillnader i så fall ligger, i hopp om att det ska …
En kvalitativ utvärdering av en berättarlådas syfte och potential i årskurs 1 språkundervisning
Kandidatuppsats · Umeå universitet
… 2013 finns det en beättarlåda i Robertsfors kommuns skolbibliotek som lärare i årskurs 1 har möjlighet att låna och använda i undervisningen. I den här uppsatsen undersöks berättarlådans syfte, förväntade effekter på elevernas skolprestationer och om det finns utrymme för …
En semiotisk analys av elevers tidiga multimodala textskapande
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… gentemot sina medspråkare. Syftet med studien är att studera elevers (årskurs ett) tecknarpositioner i multimodala elevtexter, i termer av dels hur eleverna skapar mening i sina teckningar, dels hur teckningar och det skrivna är relaterade. Sammanlagt har 57 multimodala …
En studie om lärares tankar kring sin egna matematikundervisning
Examensarbete, grundnivå · Umeå universitet
… på hur olika pedagoger tänker och arbetar kring problemlösning i matematik i årskurserna 1-3. Genom intervjuer med fem lärare i årskurserna 1-3 med olika yrkeserfarenhet och utbildning har jag samlat in min data. Min studie har fokus på hur lärarna uppfattar begreppet …
En kartläggning över hur film presenteras i <em>ESS i Svenska</em> för år 6-9
Masteruppsats · Linköpings universitet
… filmiska kunskaper och ger en ytlig överblick kring studiesättet i årskurs 6. I årskurs 9 ställer man högre krav och utökar ämnet, bland annat genom att blicka framåt och reflektera över framtiden med historiska kunskaper i bagaget. Läromedelsserien försöker att hålla en röd …
Hur åtta lärare i årskurs F-6 beskriver planering och genomförande av grupparbete
Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet
Detta är en kvalitativ uppsats som baseras på intervjuer med elever som går årskurs två på estetiska programmet och läser den obligatoriska kursen Estetisk orientering. I inledningsavsnittet ges en bild av de estetiska ämnenas funktion och plats i skolan, hur det ses på …
Lärares erfarenheter och upplevelser av att sätta betyg på elever i årskurs 6
Examensarbete, grundnivå · Mittuniversitetet
Detta är en kvalitativ uppsats som baseras på intervjuer med elever som går årskurs två på estetiska programmet och läser den obligatoriska kursen Estetisk orientering. I inledningsavsnittet ges en bild av de estetiska ämnenas funktion och plats i skolan, hur det ses på …
Om lärares attityder till att använda digital teknik inom de tidiga skolåren.
Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet
… verksamma på samma skola, men inom olika enheter, tre som undervisar för årskurs 1 och tre som undervisar för årskurs 3. Frågorna berörde deras egen definition av IKT-begreppet, hur de förhåller sig till de digitala verktygen, deras inställning till IKT i undervisningen samt …
Magisteruppsats · Linköpings universitet
… såväl kortsiktigt som långsiktigt vid hjärt-lungräddningsutbildning (HLR) i årskurs sju. Syftet var även att undersöka elevers motivation till att ingripa i en akut hjärtstoppssituation. Teori Då lärande enligt läroplanen ska ske i social miljö, genom samspel har jag i studien …
En studie om hur lärare arbetar och anser sig uppfylla kraven för att göra matematiken till ett kreativt, kommunikativ samt ett vardagligt ämne.
Examensarbete, grundnivå · Högskolan Kristianstad
… att ta reda på om, eller hur, lärare idag gör för att matematikundervisning i årskurs fyra, fem och sex ska vara kreativ, kommunikativ samt återfinnas i vardagen. Detta gjordes genom en kvalitativ studie genom intervjuer med fem verksamma lärare i årskurs fyra till sex …
faktorer som påverkar förståelsen vid läsning av matematiska texter
Högskoleuppsats · Linnéuniversitetet
… och fyra lärare. Totalt gjordes studien i fyra klasser, varav två klasser i årskurs 2 och två i årskurs 3. Resultatet visar att många elever blev oroliga över att se textuppgifterna. En del av eleverna visade ett engagemang för att klara uppgifterna, men uppgifternas struktur …
En studie i grunskolans årskurs 9
Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Dalarna
Studiens huvudsakliga syfte är att få kunskap kring om och hur elever i skolår 9 stimuleras till reflektion i matematikundervisningen. Den tidigare forskning som presenteras i litteraturgenomgången visar på reflektionens betydelse i lärprocessen och ger riktlinjer för vilka …