Uppsatser om årskurs 9

3 305 uppsatser · sida 24 av 60

Återkoppling på texter i årskurs 1

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… är att undersöka hur återkoppling används i skrivandet av texter i årskurs ett i ämnet svenska. Det empiriska materialet har samlats in genom observationer samt kvalitativa intervjuer. Arbetet genomsyras av ett kvalitativt förhållningssätt. Det problemområde som framförs i …

Vikten av samtal vid tyst räkning - en analys av kommunikativ matematik i läromedel

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… syftar till att undersöka om läromedel i matematik kan bidra till att elever i årskurs 1-3 utvecklar sitt matematiska språk och sin kommunikativa förmåga. Studien baseras på tre läromedel i matematik för årskurs 1-3, ett läromedel per årskurs. Med hjälp av kvantitativ och …

IKT i undervisningen

Hur elever ser på användningen av IKT i skolundervisningen.

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… och förlagsutgivna läromedel producerade för undervisning i ämnet geografi, årskurs 7-9. Uppsatsen rör sig mellan det läroplansteoretiska forskningsfältet och forskning om utbildning för hållbar utveckling. Uppsatsen utgår från tidigare forskning om miljöundervisning …

Hållbar utveckling enligt vem?

Diskursanalys av hållbar utveckling i sponsrade och förlagsutgivna geografiläromedel

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… och förlagsutgivna läromedel producerade för undervisning i ämnet geografi, årskurs 7-9. Uppsatsen rör sig mellan det läroplansteoretiska forskningsfältet och forskning om utbildning för hållbar utveckling. Uppsatsen utgår från tidigare forskning om miljöundervisning …

"Konsten att ta russinen ur kakan"

läs- och skrivundervisning i skolans tidiga år

Kandidatuppsats · Högskolan Kristianstad

… skolor talar om sitt arbete med den tidiga läs- och skrivundervisningen i årskurs F-3. Undersökningens fokus kommer i huvudsak vara lärares beskrivning av undervisningens utformning samt vilka faktorer och modeller som ligger till grund för deras läs- och skrivundervisning …

Kan jag verkligen simma??

en jämförelse mellan skattad och faktiskt simförmåga bland elever i årskurs 6

Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… Syftet med denna studie är undersöka simkunnigheten för elever i årskurs 6 samt att jämföra elevers skattade och faktiska simförmåga utifrån kunskapskravet för simning i Lgr11. 1. Hur stor andel elever skattar sig som simkunniga? 2. Hur stor andel elever är simkunniga enligt …

PBL-inspirerad uppgift om människan och miljön i årskurs 6,7 och 9

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… av PBL (problembaserat lärande). De 110 eleverna gick på samma skola, i årskurserna 6, 7 och 9. De hade delats in i grupper om 6-8 elever för att genomföra en lärarhandledd gruppbaserad uppgift vars mål var att besvara en övergripande fråga om hur människan medverkar i det …

Lärares syn på laborativt material i matematikundervisningen

en intervjustudie med sju lärare i årskurs 1-3

Examensarbete, avancerad nivå · Högskolan Dalarna

… har kvalitativa intervjuer gjorts med sju lärare som undervisar i årskurs 1-3. Observationer har också gjorts för att se vilka laborativa material som finns och hur de används av lärare och elever. Analys av intervjuerna visar att lärarna i första hand nämner plockmaterial i …

"Det är väl det som är grejen, att man inte kan se på en människa hur det mår...alltid."

En kvalitativ studie om skolkuratorers konstruktioner av psykisk ohälsa bland flickor i årskurs 7-9

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… därför att studera hur skolkuratorer konstruerar psykisk ohälsa hos flickor i årskurs 7-9. För att uppnå detta syfte har kvalitativa intervjuer genomförts med skolkuratorer i två större städer. Materialet har analyserats med en diskursteoretisk analys med utgångspunkt i det …

Går det att förena nytta med nöje?

<em>Vilken betydelse matematikspel har för lärandet i årskurs 1-3 utifrån lärares perspektiv</em>

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… vad olika typer av spel anses ha för betydelse i matematikundervisningen i årskurs 1-3 ur lärares perspektiv. I studien har fem aktiva lärare i årskurs 1-3 intervjuats. Resultatet visar bland annat att spel kan stödja inlärningen inom de flesta matematiska områden. Dessutom …

De nationella proven i matematik i årskurs 6

En studie om provens betydelse gällande bedömning och undervisning ? utifrån ett lärarperspektiv

Examensarbete, avancerad nivå · Linnéuniversitetet

… och betygssättningen i matematikämnet. I studien har fem verksamma lärare i årskurs 6 intervjuats angående sina åsikter och erfarenheter kring de nationella proven. Resultatet visade att lärarna är positivt inställda till proven men att bland annat rättningen är det jobbiga med …

Skolungdomars måltidsordning och matvanor

En undersökning om hur ofta elever i årskurs nio äter de tre huvudmåltiderna och deras konsumtion av grönsaker, frukt och bär samt fisk.

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… undersökningen var att studera måltidsordning och matvanor bland elever i årskurs nio. Metod och material: Forskningsmetodiken för denna undersökning var kvantitativ där gruppenkäter användes. Deltagarna i undersökningen valdes ut via ett bekvämlighetsurval och totalt ingick 146 …

Energidryck

Konsumtionen bland gymnasielever i Mellansverige

Kandidatuppsats · Uppsala universitet

… (59 procent). Det fanns inte någon signifikant skillnad mellan årskurserna i andelen konsumenter eller konsumtion per tillfälle. Dock fanns signifikant skillnad i konsumtion per månad där årskurs ett utgjorde största delen av de som drack mindre än en burk per månad och årskurs …

La?rares syn på den naturorienterande undervisningen i grundskolans årskurs 4-6

hur en ökad ämneskunskap påverkat lärares sätt att bedriva naturorienterad undervisning

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

… inom de naturorienterande ämnena. Studien berör lärare från grundskolans årskurs 4-6. Fokus ligger på lärarnas förhållningssätt till den naturorienterande undervisningen, samt deras tillvägagångssätt vid planering och genomförande av denna. För att besvara studiens …