Uppsatser om årskurs 3

3 305 uppsatser · sida 6 av 60

Betyg i årskurs 6

Högskoleuppsats · Högskolan i Gävle

… vi använder oss av betyg. Syftet med studien var att undersöka hur elever i årskurs 6 samt hur utbildade lärare resonerar kring betygsättande. Metoden vi valde för att undersöka vårt syfte var intervjuer med de utbildade lärarna samt enkätundersökningar med elever i årskurs 6 …

Matematisk problemlösning i förstaklass

en kvalitativ studie om tre lärares arbetssätt med och syn på möjligheter och svårigheter med problemlösning

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

… med problemlösning. De tre lärarna i min studie undervisar för tillfället i årskurs 1 men alla har tidigare arbetat i årskurs 5. Därför valde jag att fokusera på skillnaden från att arbeta med problemlösning i årskurs 1 mot årskurs 5. I undersökningen har jag använt mig av …

Självskadebeteende i relation till andra riskbeteenden

Enkätstudie bland flickor i årskurs 9 och år 2 på gymnasiet i Sörmlands län

Kandidatuppsats · Mälardalens högskola

… totalundersökning om levnadsvanor, riskbeteenden och hälsa bland elever i årskurs 7, 9 och 2 på gymnasiet. Enkäten besvarades av 2750 elever från årskurs 9 och 2770 elever från årskurs 2. Endast flickor i årskurs 9 (n=1313) och år 2 (n=1384) på gymnasiet inkluderas i denna …

Bedömning i musik, en omöjlig uppgift?

En intervjustudie av musiklärares syn på bedömning i ämnet musik i årskurs 6

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

Syftet med studien är att undersöka musiklärares bedömning i ämnet musik i årskurs 6 i relation till kursplanens mål för musikämnet. Bakgrundskapitlet presenterar kursplanen i musik för årskurs 4-6 ur lgr11, begrepp som är vanligt förekommande i bedömningssammanhang, samt ger en …

Problemlösning i matematik för årskurs 1-3

25 lärares syn på problemlösningsundervisning inom matematiken för årskurs 1-3

Högskoleuppsats · Mälardalens högskola

Syftet med detta arbete har varit att försöka ta reda på vad 25 lärare i årskurs 1-3 anser om problemlösning. Hur stor del som problemlösning har inom matematik undervisningen för årskurs 1 till 3, ta reda på hur lärarna arbetar med det i skolan samt vilken inställning, positiv …

Elevers vokabulär i årskurs 3

Ämnesneutrala och ämnesspecifika ord i nationella prov

Examensarbete, grundnivå · Uppsala universitet

… att införa ämnesmål i skolan ibland annat ämnet svenska för elever i årskurs 3. Ungefär två och ett halvt år senare är det första nationella provet i svenska för elever i årskurs 3 konstruerat. Ett år senare har ett nytt nationellt prov konstruerats och det är delar av detta …

Matematisk problemlösning

En studie av problemtyper, lösningsstrategier och samarbetsformer vid problemlösning i årskurs 4-6

Kandidatuppsats · Linnéuniversitetet

… lösningsstrategier och samarbetsformer som användes i grundskolans årskurs 4-6 vid arbete med problemlösning i matematik. För att genomföra studien observerades tre olika klasser; en årskurs 4, en årskurs 5 och en årskurs 6. Lärarna i respektive klass intervjuades för att …

Man längtar till idrottslektionerna, dom är som en rast!

En studie kring elevers upplevelse av sitt lärande och hur de bedöms i idrott och hälsa

Examensarbete, avancerad nivå · Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

… varit utgångspunkt för studien: 1. Vilket syfte upfattar elever i årskurs 4-6 att ämnet idrott och hälsa har? 2. Vilket lärande upplever elever i årskurs 4-6 att de får i relation till styrdokumenten? 3. På vilka grunder upplever elever i årskurs 4-6 att de blir bedömda i ämnet …

Nationella proven i matematik i årskurs 3. Ett verktyg eller en hyllvärmare? En kvalitativ och kvantitativ studie av på vilket sätt lärarna i åk 4-6 använder sig av resultaten från de nationella proven i matematik i åk 3

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2014

… skolår 4-6 använder sig av resultaten från de nationella proven i matematik i årskurs tre i sin undervisning. Studiens syfte var också att ta reda på hur stödet är organiserat för de elever som inte uppnådde godkänt resultat på proven samt hur pedagogerna önskar att stödet ska …

Förekomst av kausalitet och röst i de nationella proven för årskurs 3

En textanalys av läsförståelsetexterna i de nationella proven för årskurs 3

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… i de nationella proven för svenska och svenska som andraspråk för årskurs 3 underlättar för andraspråkselever. För att kunna svara på studiens syfte så har studien begränsats till att undersöka förekomsten av kausalitet och röst i provtexterna samt vilka likheter och skillnader …

Hur får man ett stort ordförråd?

Lärares syn på sina elevers ord- och begreppsutveckling i årskurs 2

Examensarbete, avancerad nivå · Linköpings universitet

Det här arbetet handlar om hur lärare i årskurs 2 ser på sina elevers ord- och begreppsutveckling, framföralltelever som kan tänkas komma från språkligt svaga miljöer, och hur det påverkar både deras läsinlärning ochkommande läsförståelse. I vårt textbaserade samhälle är det av …

Lärobokstexten

förebild eller föremål för kritik? Textbindning, röst och lexikon i två lärobokstexter i samhällskunskap

Kandidatuppsats · Göteborgs universitet

I denna uppsats undersöks två lärobokstexter i samhällskunskap, en för årskurs 6 och en för årskurs 9. Uppsatsens syfte är att utröna om det finns några skillnader eller likheter mellan böckerna och i så fall vilka dessa är. Fokus ligger på text-bindning och röst samt en …

Sitter ekorren fortfarande i granen?

Sångrepertoar i grundskolan nu och då.

Kandidatuppsats · Växjö universitet

… att tradera vårt kulturarv, och enligt Lpfö98 är det också deras uppgift. Årskurserna ett till tre har hamnat i ett mellanläge och utan direkta riktlinjer från Lpo94 så är det stor spridning på sångrepertoaren här. I årskurserna fyra till sex har man en mer uttalad ambition och …

Praons vara eller inte vara

Examensarbete, grundnivå · Malmö högskola

… oss av en kvantitativ metod och gjort en enkätundersökning med 67 elever i årskurs 9 i den kommunala grundskolan. Vårt resultat visar att det är i ämnet SO som eleverna uppfattar att de arbetar med frågor som rör arbetslivet. Prao och studiebesök är inslag som eleverna främst …