66 uppsatser · sida 5 av 5
… såväl första- som andraspråkselever i samband med den samhällsorienterande ämnesundervisningen? Vad för resurser tillämpas för att uppnå en likvärdig utbildning? Empirin är inhämtad från verksamma pedagoger i grannkommuner till Malmö och i Malmö Stad. Vi har analyserat empirin …
Syftet med min studie var att undersöka medvetenhet hos lärare om elevers ordförståelse och om de strategier elever använder för att tolka ord som skapar svårigheter. Som metod har jag dels använt ett VKS-test på 35 ord från en text i samhällskunskap och en skattning från …
En inblick i organisationen och undervisningen på en mångkulturell skola
… elevers språk- och kunskapsutveckling (främst genom modersmålet) kan påverka ämnesundervisningen, och i synnerhet med avseende på att tillämpa modersmålet som en resurs för lärande. Ett ytterligare syfte var att ta reda på elevernas upplevelser av ämnesundervisningen och av …
… Studien visar att läraren använder flera språkdidaktiska strategier i ämnesundervisningen. Lärarens arbetssätt är stöttande, olika sätt att jobba med språket integreras och eleverna får flera möjligheter till interaktion. Intressant är även att läraren rör sig mellan vardagligt …
En jämförelse av fyra Svenska forskares undersökningar om elevers utbildning i läsning för mellanåren
… eftersom det är både energikrävande och tar för mycket tid av den viktiga ämnesundervisningen.
En studie om vilken ledarstil gymnasieelever föredrar i klassrummet
… eftersom det är både energikrävande och tar för mycket tid av den viktiga ämnesundervisningen.
