Uppsatser om ämneskunskaper

136 uppsatser · sida 7 av 10

"Det är svårt att få elever att läsa en hel bok om de inte ser en mening med det"

En studie om hur lärare motiverar elever till att läsa skönlitteratur

Examensarbete, grundnivå · Karlstads universitet

… stor betydelse för elevernas inställning till ämnet och läsintresset. Med goda ämneskunskaper och didaktiska förmågor kan läraren genom olika metoder och arbetssätt öka elevernas motivation till att läsa skönlitteratur. Faktorer som samtal, relationsbyggande, elevinflytande och …

Kostundervisning

En studie av läroplanernas inverkan på lärarnas arbetssätt och ämneskunskaper inom kost.

Kandidatuppsats · Högskolan i Gävle

This study is about different teacher’s ´conception of remedial classes and its function in Today´s School. ”A school for everyone” the utopia that all schools and teachers aspire for. All pupils, regardless of ethnic background, class, and religious affiliation should be able …

Samverkan mellan ämnet idrott & hälsa och det lokala föreningslivet

- och elevers hälsa

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… tolkades genom meningskoncentrering. För att bråk inte ska ses som en lista av ämneskunskaper som kan bockas av kategoriserades resultat utefter NCM och UFM:s kompetenser. Den empiriska studien visade att eleverna hade svårigheter i att beskriva användningen och nyttan av att …

Bara börja jobba

Elevers beskrivningar av tal i bråkform

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… tolkades genom meningskoncentrering. För att bråk inte ska ses som en lista av ämneskunskaper som kan bockas av kategoriserades resultat utefter NCM och UFM:s kompetenser. Den empiriska studien visade att eleverna hade svårigheter i att beskriva användningen och nyttan av att …

Fastställande av skadestånd vid varumärkesintrång

Magisteruppsats · Uppsala universitet

… av fortbildning för lärare i ämnet samhällskunskap både när det kommer till ämneskunskaper och när det kommer till hur man kan använda informations- och kommunikationsteknik i skolan.

Entreprenöriell Samhällskunskap

Kandidatuppsats · Högskolan i Halmstad

… av fortbildning för lärare i ämnet samhällskunskap både när det kommer till ämneskunskaper och när det kommer till hur man kan använda informations- och kommunikationsteknik i skolan.

Då måste jag typ börja reta nån annan

En intervjustudie om den psykosociala skolmiljön i en årskurs sex

Examensarbete, avancerad nivå · Uppsala universitet

… det utbildande trots att många av de intervjuade oroar sig för sina bristande ämneskunskaper. Vidare visar studien att man kan hos eleverna, se och höra hur beslut rörande skolan tagna på riksdagsnivå, via skolan och läraren, påverkar dem, i detta fall negativt. Den senaste …

Den svenska dataingenjören

En jämförande studie av 10 svenska civilingenjörsprogram inom det datavetenskapliga området

Masteruppsats · KTH

… program per lärosäte. Detta görs med avseende på programmets innehåll dels av ämneskunskaper och -färdigheter (disciplinärt innehåll), dels av generella ingenjörsfärdigheter, allmänna förmågor och olika förhållningssätt (ickedisciplinärt innehåll). Det disciplinära innehållet …

Bedömning i matematik. En fallstudie - hur gör lärare på fältet?

Magisteruppsats · Göteborgs universitet · 2012

… I den teoretiska inramningen redogörs för en didaktisk ämnesteori där lärarens ämneskunskaper och ämnesdidaktiska kunskaper främjar lärandet. Det gynnar elevers prestationer när lärares bedömning stödjer elevers lärande. Med hjälp av den didaktiska ämnesteorin visar studien hur …

Undervisningsmetoder i en skola för alla

Hur undervisningsmetoder förändras när elever med speciella behov inkluderas

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… en skola för alla och visar på ett dilemma vad gäller att undervisning och ämneskunskaper kan bli lidande på bekostnad av inkluderingens syfte att gynna värdegrunden och ge elever möjligheter att se och ha förståelse för allas lika värde.

Den mångkulturella skolan

En studie om hur nyanlända elever inkluderas in i grundskolan

Examensarbete, grundnivå · Linnéuniversitetet

… eleven in i ordinarie klass så fort som möjligt, men de lyfte även att ämneskunskaper, den sociala biten och språket som viktiga delar för elevens inkludering.