?Swarms of Somali pirates?
En kritisk diskursanalys av medieskildringen av somaliska pirater.
Syftet med den här uppsatsen är att undersöka användbarheten i två textgenrer som skrivs på VHS: nyhetsbrev om VHS verksamhet till studieadministrativa chefer (SA-chefer) på universitet och högskolor samt rutinbeskrivningar för VHS-handläggare. En text av vardera genren ingår i studien. Metoden består av textanalys, konstruktion av den inskrivna läsaren och intervjuer med författare och läsare. Resultatet visar att både nyhetsbrevet och rutinbeskrivningen är användbara i val av antagningsrelaterade termer som inte förklaras. Nyhetsbrevet uppfyller också till stor del det avsedda syftet att informera och förklara. Studien visar dock att författaren på några ställen frångår det syftet och i stället uppmanar och instruerar läsaren, och dessutom i en roll som läsarna normalt inte har, Nya-användare, vilket är en brist i textens användbarhet. Rutinbeskrivningen uppfyller väl författarens syfte att instruera men når inte fullt ut målet att texten ska fungera som enda stöd i arbetet. Detta eftersom det ställs krav på djupare förkunskaper hos läsaren än författaren ger uttryck för i texten.