Tidsdagbok
elever i skolan och på fritiden
Syftet med uppsatsen är att utreda om det är kraven från skolans håll eller ungdomarnas fritidsaktiviteter som gör att många elever idag är trötta och oengagerade i skolan. Begreppet fritid tillkom i början på 1900-talet med industrisamhällets intrång och har utvecklats med föreningsliv samt det tekniska datorsamhället. I rapporten definierar vi fritid som inte hör till arbete, studier, sömn eller hushållsarbete. Fritiden anser vi vara den tid som står till att förfoga över och disponera efter egen vilja. Vi har tidsgeografiskt gjort en undersökning under tre dagar med två grupper, en årskurs tre med nio- till tio-åringar samt en grupp från gymnasiets första år med sexton och sjuttonåringar. Båda grupperna har innehållit åtta informatörer, fyra flickor samt fyra pojkar. Undersökningen mellan grupperna har gjorts i samma stad. Vi har med enkätsvar valt ut de personer vi tyckt varit intressanta samt efter urvalet gjort intervjuer med personerna samt sammanställt dessa för att få en helhetsbild av deras fritidsaktiviteter, vilken finns med i rapporten. Vi har sedan i rapporten gjort tabellstaplar för att kunna göra en jämförelse mellan personer i grupperna samt mellan grupperna. Jämförelsen har gjorts med syfte att se hur skillnaden mellan kön samt ålder förhåller sig till vilka fritidsaktiviteter som utövas samt under vilken tid och hur länge. I förstudien har vi sammanställt material för att kunna se vad som förändrats under tid vad gäller fritidsaktiviteter, vad som fanns förr och vad som finns nu. Resultatet av analysen visar på att det är en stor skillnad mellan nio- till tio-åringar samt sextonåringar både vad gäller rörelsemönster samt aktiviteter. Rörelsemönstret blir vidare med ålder då barnen kan med egna medel ta sig dit de vill, de yngre däremot måste lita till en vuxen i fall de ska en längre sträcka. Datorer och dess användande ökar också med stigande ålder. Även i sömnbehovet finns en skillnad som är markant. Yngre barn behöver mer sömn samt har en mer strukturerad vardag gentemot de äldre barnen.