Sjukhusläraren - sett ur fyra livshistoriska perspektiv
Syftet med mitt arbete är att få en djupare kunskap om rollen som sjukhuslärare, vad
den innebär, hur den och hur undervisningen som sjukhusläraren bedriver har förändrats
i ett historiskt perspektiv. Jag har försökt besvara mina frågeställningar, vilka är: Hur
har yrkesprofessionen förändrats under tiden 1958-2005? Hur fungerar undervisningen
och hur har den förändrats under samma tid?
Jag har gjort en empirisk undersökning genom att intervjua två nu verksamma
sjukhuslärare och två pensionerade sjukhuslärare. Det framkommer hur sjukhusskolan
startade, vad en vanlig arbetsdag kan innebära för sjukhusläraren och hur den förkortade
vårdtiden har påverkat professionen.