Personlighetsutveckling genom drama
en studie av barns
upplevda självkänsla
Syftet med utvecklingsarbetet var att utveckla barns självkänsla genom drama. Den empiriska studien genomfördes under sju veckor vårterminen 2003 i Luleå och Kalix kommun. Barnen som deltog i studien var 7-9 år gamla. Vi arbetade med dramaövningar i barngrupperna. I studien användes enkät och gruppintervju. Barnen besvarade samma enkät och samma intervju i början och slutet av studien. I resultatet kan skönjas en liten utveckling av barnens självkänsla.