Pedagogers arbete med problemlösning
i förskolan
Syfte: Syfte med uppsatsen är att öka vår kunskap om product displacement samt att utreda den påverkan product displacement har på mottagaren sett ur ett marknadsföringsperspektiv. Pararellt undersöks om fenomenet kan vara en fördel eller nackdel i marknadskommunikationen. Utgångspunkten i utredningen är att varumärkesinnehavare själva använder sig av product displacement.Metod: Denna studie har genomförts med en kvalitativ metod och induktiv ansats. Metodvalet har sin utgångspunkt i den bristande teorin då fenomenet product displacement är ett nytt begrepp sett ur ett marknadsföringsperspektiv. Undersökningen bygger på tjugo kvalitativa intervjuer med mottagare av product displacement samt två respondenter med yrkesanknytning inom marknadsföring.Avgränsningar: Denna uppsats behandlar endast product displacements effekter på mottagaren som i vårt fall är begränsat till studenter i ålder 20-25 år. Product displacement behandlas som en möjlig marknadsföringsstrategi förutsatt att varumärkesinnehavare själva använder denna.Slutsatser: Product displacement medför ett överraskningsmoment som genererar känslor för mottagaren. Mottagaren gör associationer till det ursprungliga varumärket och får därmed en ökad brand awareness som i sin tur leder till engagemang i form av bland annat word-of-mouth.