Niondeklassares syn på bedömning och betygsättning i ämnet Idrott och hälsa
Examensarbetet är en kvantitativ undersökning om vadniondeklassare på två grundskolor i en västsvensk kommun anserom bedömning och betygsättning i ämnet Idrott och hälsa. Valetutav niondeklassare beror på att de har erfarenhet från att tidigareha blivit bedömda och betygsatt. Syftet med det här examensarbetetär att undersöka vad eleverna i niondeklass har för syn påbedömning och betygsättning i ämnet Idrott och hälsa.Kunskaperna om betygskriterierna och kursmålen i ämnet Idrottoch hälsa är dåliga. Niondeklassarna är positiva till bedömningenoch betygsättningen i ämnet. Fler elever skulle inte delta i ämnetom man inte blev bedömd. Eleverna i år nio anser sig rättvistbedömda och betygsatt i ämnet i skolan.Ett armat undersökningsområde kan vara att titta närmare på varförkunskaperna om betygskriterier och kursmål är så dåliga.