Lokalproducerad litteratur
om den lokalt förankrade litteraturens plats i skolan
Jag har under min egen skoltid i Västerbotten aldrig kommit i kontakt med västerbottnisk litteratur. Med denna uppsats vill jag undersöka om och hur man jobbar med lokalt förankrad litteratur i skolorna idag. Jag har intervjuat fyra lärare på tre olika gymnasieskolor i Västerbotten. Det visar sig att det knappt förekommer någon västerbottnisk litteratur i undervisningen alls. Lärarna är överens om att tidsbrist är en bidragande faktor till att den lokala litteraturen prioriteras bort. Jag har också undersökt skolbibliotekens bestånd av Västerbottenslitteratur med hjälp av bibliotekens olika sökmotorer på Internet. Resultaten visar att skolbiblioteken har ett förhållandevis stort utbud av de västerbottniska författarna. Jag har även studerat de mest använda antologierna för att se om de västerbottniska författarna finns representerade i dessa. Jag har funnit att flera av antologierna har bidrag från Västerbotten men att urvalet är mycket enahanda.