Ledarstilspreferens hos manliga och kvinnliga studenter
Syftet med föreliggande studie var att undersöka om det fanns någon skillnad i ledarstilspreferens mellan kvinnor och män, och om så hur skillnaden såg ut. 101 studenter på Högskolan i Gävle deltog i studien. Deltagarna fick fylla i en enkät där de skulle skatta sin ideala ledare. Resultaten baserades på 87 av de insamlade enkäterna, 43 besvarades av män och 44 besvarades av kvinnor. Resultaten analyserades med tre separata t-test. Resultatet för skillnaden mellan män och kvinnors ledarstilspreferens indikerade på att kvinnor prefererar en människokännande ledarstil högre än män. Resultatet för vilken ledarstil respektive kön skattade högst indikerade på att både män och kvinnor föredrog en människokännande ledarstil framför en strukturell ledarstil. Slutsatsen blev att det fanns en skillnad inom den människokännande ledarstilen, att den prefereras högre av kvinnor än män. Inom den strukturella ledarstilen fann vi ingen signifikant skillnad mellan kön, vilket indikerar att män och kvinnor skattar denna ledarstil relativt lika.