Kulturkompetens i socialt arbete - vad är det?
Syftet med denna studie är att undersöka vilken innebörd begreppet ?kulturkompetens? ges i litteraturen samt utifrån detta problematisera dess applicering på praktiken. Begreppet ?kulturkompetens? saknar en enhetlig definition, något som initierat skrivandet av denna uppsats. Studien bygger på en litteraturstudie i form av en kvalitativ textanalys. I vår kritiska granskning av litteraturen kunde vi bland annat finna begrepp, såsom ?ethnic-sensitivity? och ?cultural awareness?, som på liknande sätt berör strategier för att uppnå ?kulturkompetens?. Självinsikt hos socialarbetaren och öppenhet inför kulturella skillnader är viktiga egenskaper hos en ?kulturkompetent? socialarbetare enligt handböckerna. Genom en granskning av de begrepp vi funnit i litteraturen var för sig, men även genom jämförelse av dem, har vi bland annat funnit att kultur nästan genomgående kopplas till etnicitet i diskussionerna kring ?kulturkompetens?. I problematiseringen av begreppet har vi pekat på hur mötet mellan socialarbetaren och klienten kan komma att påverkas då socialarbetaren utgår från tankar kring ett ?kulturkompetent? bemötande.