Josefs Gitarrum
en studie om IT-stöd i frivilig
musikundervisning
Josefs Gitarrum är ett IT-stöd i gitarrundervisningen vid Sundsvalls Kulturskola. Det är utformat som en Internetkonferens där gitarrläraren och gitarrelever kan kommunicera med varandra. Syftet med denna studie var att undersöka hur internetkonferensen Josefs Gitarrum uppfattas av gitarreleverna och andra instrumentpedagoger. Syftet var också att undersöka hur gitarreleverna använder sig av Josefs Gitarrum samt om kommunikationen mellan lärare och elev påverkas genom konferensen. Sex elever med stor erfarenhet av Josefs Gitarrum intervjuades och fyra lärare vid Sundsvalls Kulturskola gruppintervjuades. Resultatet visar att alla de intervjuade var positiva till Josefs Gitarrum och att elevrespondenterna använde det mycket. Elevrespondenterna har också hittat ett eget sätt att förhålla sig till internetkonferensen vilket stämmer väl med läroplanernas mål om att alla elever skall hitta sitt eget sätt att lära. Hälften av elevrespondenterna beskrev att deras gitarrlektioner blir mindre stressiga genom att man kan lita på att Josefs Gitarrum hjälper dem i sitt övande. Kollegierespondenterna ansåg att materialet på Josefs Gitarrum var svårt att överblicka men att det fanns många fördelar för läraren. Att ge eleverna tillgång till förebildande instruktionsfilmer och klingande musikexempel ansåg kollegierespondenterna vara stora fördelar för elevernas lärande. Kollegierespondenterna bedömer dock att det skulle ta lång tid att starta upp ett nytt liknande projekt. Förtjänsterna med Josefs Gitarrum finns på tre nivåer: dels som ett hjälpmedel för elevernas utveckling, dels som en dokumentation av lärarens arbete men också som ett underlag för pedagogisk diskussion med kollegor och skolledning som utvecklar läraren och verksamheten.