Intern kontroll - social vs formell - vad påverkar inslaget?
Uppsatsens syfte är att undersöka vad som påverkar inslaget av social respektive formell kontroll inom den interna kontrollen. En modell har framtagits, vilken består av ett flertal faktorer; såsom kön, ålder, högsta utbildning, vidareutbildning, medbestämmande, påverkan, arbetslivserfarenhet, avstånd till arbetsplats, kommunikation umgänge och sammanhållning, samt den interna kontrollen i form utav COSO-modellen. Denna modell ska hjälpa oss att försöka få fram om det finns några samband mellan den individuella faktorn och inslaget av social respektive formell kontroll inom den interna kontrollen. Undersökningen är utförd på nämndnivå, barn- och utbildningsnämnden, i tre mindre kommuner runt om i Skåne. För att få fram inslaget av social respektive formell kontroll inom den interna kontrollen intervjuades den ansvariga för intern kontroll inom varje nämnd. För att få fram de olika faktorer som kan tänkas påverka inslaget genomfördes en enkätundersökning, via mail, till alla rektorer inom respektive kommun. Utifrån modellens faktorer har elva hypoteser framtagits och sedan empiriskt prövats. Då underlaget i denna undersökning var ringa kunde inga statistiska säkerställningar av hypoteserna göras utan endast empiriska indikationer på dess relevans. Den empiriska prövningen visade att faktorerna kön, vidareutbildning, arbetslivserfarenhet samt avstånd till arbetsplats påverkar inslaget av social respektive formell kontroll inom den interna kontrollen.