Hur forskningsledare styr framgångsrikt
en studie om inom- och mångvetenskaplig styrning vid Luleå tekniska universitet
Inom universitetsvärlden har det på senare tid skett ett ökat intresse för mångvetenskaplig forskning vilket innebär att forskare från olika vetenskapliga discipliner förenas i ett gemensamt samarbete. Vid inomvetenskaplig forskning sker forskning inom den egna disciplinen, men med hjälp av gemensam forskning mellan disciplinerna kan forskningen nå nya höjder då fler infallsvinklar beaktas. Viss kritik har dock riktats mot mångvetenskaplig forskning då det inte är enkelt att sammanföra kunskap från olika områden. Syftet med vår uppsats var att identifiera och jämföra hur inom- och mångvetenskaplig forskning styrs för att nå ett lyckat resultat samt att identifiera vilka problem och möjligheter forskningsledarna anser att ett mångvetenskapligt samarbete mellan disciplinerna innebär. Studien genomfördes med hjälp av en fallstudie av kvalitativ karaktär vid Luleå tekniska universitet där fyra professorer från olika discipliner intervjuades. Vår övergripande slutsats av denna studie är att mångvetenskaplig forskning kräver hårdare styrning än inomvetenskapliga forskning för att projektet ska nå framgång. Vidare framkom det att samhörighet och förtroendet mellan de olika disciplinerna är av stor vikt för att det ska fungera med mångvetenskaplig forskning.