Fritidspedagogernas intentioner med barns utomhusvistelse
Syftet med den här studien var att undersöka och komma fram till fritidspedagogernas intentioner med barns utomhusvistelse. Mina frågeställningar var hur fritidspedagogerna ser på utomhusvistelsen? Hur verksamhetens utomhusvistelse formas med deras uppfattning som grund? Hur pedagogerna ser på sin roll i utomhusvistelsen? Samt vilken/vilka kunskaper och vilket lärande pedagogerna anser att barn tillägnar sig genom utomhusvistelsen?Min studie grundar sig på kvalitativa intervjuer med fem stycken fritidspedagoger. I studien framkom att pedagogerna har olika pedagogiska intentioner med barnens utomhusvistelse samt att de ser denna miljö som en miljö av stort värde både för barns utveckling och för deras lärande. Därför är fritidspedagogerna väldigt positiva till utomhusmiljön och ser stora möjligheter i denna miljö. Här framkom att de har lärandeintentioner, hälsointentioner samt omsorgsintentioner med barnens utevistelse. Under studien framkom också att det finns faktorer i pedagogernas arbete som påverkar utevistelsen. Dessa i form av barngruppens storlek, lokaler, tidsaspekten, personalstyrkan samt ekonomin.