Från viskningar till rop
en studie av fem kvinnliga Jazz i Sverige-röster
InterpretationJazzensembleJazzsingingVoiceVocal techniqueVocal pedagogyVocal tuitionInterpretationJazzensembleJazzsa?ngRo?stSa?ngteknikSa?ngpedagogikSa?ngundervisning
Studiens syfte har varit att o?ka fo?rsta?elsen fo?r ro?stliga uttryck i jazzmusik, med fokus pa? hur samspelet mellan ord och musik verkar i skivinspelningar med utvalda sa?ngerskor. Utifra?n en hermeneutisk ansats har fem skivinspelningar med fem svenska kvinnliga jazzsa?ngerskor, samtliga utsedda till Jazz i Sverige-artister, beskrivits och tolkats ur ett vokalpedagogiskt perspektiv. I fo?rha?llande till jazzsa?ngtraditionen visade sig tva? av studiens sa?ngerskor pa? olika vis utmana vokala konventioner. Studiens resultat indikerar att utbildning sta?rkt jazzsa?ngerskor sa? att de kan agera i flera roller i ensembler, ocksa? genom vokal improvisation och som komposito?rer. Det framgick att samtliga sa?ngerskor i studien framfo?rt engelskspra?kiga texter som fra?mst behandlat ka?rleksmotiv. I detaljstudier av sa?ngerskornas interpretation av texter, ba?de egnas och andras, framstod komplexiteten i deras vokala framsta?llning. Resultaten visar att texter kan fylla olika funktion i musikaliskt samspel, samt pekar pa? att studiet av inspelade ro?ster kan vara ett redskap i undervisningen, ba?de fo?r jazzsa?ngla?rare och ensemblela?rare.