Föräldrar med utvecklingsstörning -En kunskapsöversikt
ParentsIntellectual disabilityParenting skillsRisk factorsFöräldrarUtvecklingsstörningFöräldraförmågaRiskfaktorer
Studiens syfte var att undersöka hur valda delar av forskningslitteraturen beskriver och diskuterar kring föräldrar med utvecklingsstörning. Vi fokuserade på den valda forskningslitteraturen utifrån tre teman: Föräldraförmågan hos utvecklingsstörda föräldrar, riskfaktorer för barn som växer upp med utvecklingsstörda föräldrar och stödet från samhället till föräldrar med utvecklingsstörning. Den metod som användes var en kunskapsöversikt som delvis tolkades hermeneutiskt. Resultatet av studien visar att de flesta föräldrarna var villiga att ta emot stöd av antingen professionella, anhöriga eller både och för att klara av sitt föräldraskap. Barn till utvecklingsstörda föräldrar kan vara en riskgrupp men behöver inte vara det. Resultatet som handlar om stödet från samhället visar att det är viktigt att föräldrarna erbjuds rätt stöd och att de blir bemötta på ett sådant sätt att de accepterar den hjälp som erbjuds. Studiens resultat analyserades med hjälp av socialkonstruktionism och utvecklingsekologisk teori. Resultatet ligger i linje med tidigare forskning.