Feedback och monitorering - viktiga ledarbeteenden med möjlighet till utveckling?
Ledarskapsforskning utifrån ett inlärningsteoretiskt perspektivfokuserar på de observerbara beteenden som ledare uppvisar, i arbetetmed att vägleda medarbetare. Att tillämpa beteendeanalys iorganisationer, kallas Organizational Behavior Management (OBM).Observationsstudier har visat att feedback och monitorering ärbeteenden som karakteriserar framgångsrika ledare. Experimentellastudier har visat samband mellan monitorering och ökad prestation,samt mellan feedback och ökat effektivitet i organisationer. Syftetmed studien var att undersöka hur en OBM-utbildning påverkadeledares feedback- och monitoreringsbeteenden, samt hur förtroendetför deras ledarskapsförmåga påverkades. Inga signifikantaförändringar av beteende uppmättes under utbildningens första tremånader. Förtroendet för ledarnas förmåga förändrades inte hellersignifikant, dock finns en förbättring vid jämförelser medreferensvärden. Regressionsanalys visade att feedback ochmonitoreringsbeteenden är mycket starkt relaterat till förtroende förledarnas ledarskapsförmåga. Studien har vissa metodologiska brister,bl.a. stort bortfall, kort tid mellan mätningarna och takeffekter, vilketminskar möjligheten att dra slutsatser om utbildningens effekt.