"Dom som är annorlunda är oftast varma i hjärtat"
barns
uttryck för empati i ett utvecklingsarbete med
utgångspunkt i skönlitteratur.
Syftet med vårt examensarbete var att beskriva och analysera vilka uttryck barns empatiska förmåga tar sig och hur den utvecklas i ett arbete med utgångspunkt i skönlitteratur. Vi bedrev ett utvecklingsarbete under fem veckor, i en skolår 2. Datainsamlingen skedde med hjälp av intervju, observation och reflektionsschema. Enskilda intervjuer utfördes med åtta barn. Observationer skedde på alla barn. Resultatet visar att barnens empatiska förmåga tar sig uttryck i ord och handling. Utvecklingsarbetet har påverkat elevernas reflekterande, vi kunde se att de i större utsträckning kunde koppla och relatera sin egen verklighet till böckernas budskap. Den slutsats vi drar är att det går att påverka den empatiska förmågan, och i bästa fall utveckla den, med arbete med utgångspunkt i skönlitteratur.