Det ideella arbetets betydelse i ett individualiserat samhälle
en intervjustudie med studenter
Studenter har sedan 1960-talet har uppmuntrats till att engagera sig ideellt under sin skoltid, däremot kan man se att syftet med det ideella arbetet hos studenter har förändrats i takt med att samhället har förändrats. I Sverige finns det många olika ideella hjälporganisationer som studenter kan engagera sig inom. Syftet med studien var att studera hur studenter som arbetar ideellt beskriver betydelsen av det ideella arbetet. Studien belyser också hur studenterna upplever att det ideella arbetet har för betydelse i samhället och vilka samhällsfaktorer som bidragit till deras intresse för ideellt arbete. Studien sätter det ideella arbetet i relation till lönearbetet och studenterna får möjlighet att beskriva vilka förutsättningar det finns i samhället för att utföra det ideella arbetet. Resultatet har analyserats med hjälp av begreppen individualisering, identitetsskapandet och arbetslivets krav. Studiens metod var semistrukturerade intervjuer med studenter. Resultatet visade att individualiseringen har skapat en diskursiv kamp inom ideellt arbete, vad de ska vara samt för vem man gör det. Idag är det ideella arbetet en individuell aktivitet som i första hand utförs utifrån ett egoistiskt motiv, av en grupp människor med ett kollektivt intresse om att bli anställningsbar och konkurrens kraftig för att nå ett lönearbete.