Den "Muslimska kvinnan" i läroboken
Sammanfattning
Hur framställs muslimska kvinnor i läroböcker framtagna att följa GY11? Det har varit denna
uppsats huvudfrågeställning. Med utgångspunkt i ett teoriavsnitt som presenterar aktuellt
forskningsläge kring muslimsk feminism framställdes en kodningsmanual som har använts
som redskap för att analysera fem stycken läroböcker. Det som framförallt framkommer i den
teoretiska utgångspunkten är kontextens betydelse och vikten av omtolkningar för att förstå
islam på ett, för de muslimska feministerna, rätt sätt.
Bilder, ord, meningar och uttryck för idéer har plockats ut och redovisats. Resultatet visar en
spridd bild av förankring i forskning kring berörda ämne. Analysen påvisar att
läromedelsförfattarna i relativt stor utsträckning använder relevanta begrepp men däremot
saknas en koppling till forskning som berör ämnet i nästan samtliga läroböcker.
_____________________________