Demokrati i skolans tidigare åldrar
Hur demokratiuppdraget kommer till uttryck i praktiken
Hälsa är något man kan förklara som fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande. Tidigarestudier inom ämnet visar tydligt att det finns ett samband mellan en ohälsosam livsstil ochantal levnadsår. Syftet med uppsatsen är att undersöka vad elever i årskurs 9 har föruppfattningar kring begreppet hälsa samt vilken uppfattning de har om vad de lär sig ombegreppet i ämnena idrott och hälsa samt hem- och konsumentkunskap.Kvalitativa fokusgruppsintervjuer med elever i årskurs 9 genomfördes, där eleverna fickdiskutera med varandra om vad de ansåg att begreppet hälsa är. Eleverna fick även frågor omkost- och motionsråd. Huvudresultatet visar att eleverna inte anser att de får den lärdom debehöver. Slutsatsen av studien är att eleverna anser att undervisningen är bristfällig och attfler lektioner i momentet skulle påverka dem på ett positivt sätt samt att öka deras kunskaperytterligare. Indikationer finns om att eleverna uppfattar Idrott & Hälsa som en mer bidragandekälla till hälsoundervisningen än Hem- och Konsumentkunskapsundervisningen.