De äger värsta, grymma språket
en studie i ungdomars
språkbruk
Syftet med vårt examensarbete har varit att undersöka hur barns och ungdomars språk förändras i mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet när det gäller användandet av orden värsta, grymt och äger. Vi ville ta reda på om användningen av dessa ord är mer förekommande på något av de tre stadierna. Vår hypotes före undersökningen var att orden skulle vara mest frekventa på högstadiet. En grupp vuxna har också ingått i undersökningen. Vi har även undersökt eventuella skillnader mellan könen. Det vi undersökt har vi förankrat i tidigare forskning om ungdomsspråk och språklig förändring. I enkätundersökningen vi gjort har vi frågat eleverna om hur de använder orden men också vad de har för attityd till dem. I resultatet visar vi på skillnader mellan de olika stadierna, könen och attityderna. Vi visar också på skillnader mellan vuxna och barn/ungdomar. I diskussionen knyter vi ihop vår undersökning med bl.a. tidigare forskning.