Sök:

Cykelolyckor, orsaksfaktorer och samband

Ett metodtest i GIS för att hitta ett eventuellt samband mellan cykelolyckor och platsen där de sker

Syftet med vår undersökning var att undersöka hur pedagoger arbetar med matematik utomhus utifrån de didaktiska frågorna vad, hur och varför. Metoderna som använts är webbaserad surveyundersökning som gav oss ett bredare resultat samt uppföljande kvalitativa intervjuer som gav oss djupare resultat. Vi fick tydliga resultat då pedagogerna gav exempel på matematiska områden de arbetar med utomhus. Hur de genomfört olika uppgifter samt motiveringar till varför de använder sig av utomhuspedagogik i matematik.

Författare

Petter Cottman

Lärosäte och institution

Stockholms universitet/Institutionen för naturgeografi och kvartärgeologi (INK)

Nivå:

"Kandidatuppsats". Självständigt arbete (examensarbete ) om minst 15 högskolepoäng utfört för att erhålla kandidatexamen.

Läs mer..