Bra och opa?litlig
Attityder till och anva?ndning av Wikipedia pa? ho?gstadiet
WikipediaSecondary school educationGeographyCase study2013WikipediaHo?gstadieundervisningGeografiFallstudie2013
Denna uppsats redovisar en beskrivande fallstudie som gjordes pa? en svensk ho?gstadieskola och som gick ut pa? att underso?ka vilken plats Wikipedia har pa? ho?gstadiet idag. Fo?r att ta reda pa? det gjordes enka?tunderso?kningar bland elever och la?rare och textanalyser av elevuppsatser. Geografia?mnet anva?ndes som exempel pa? skolans undervisning. De huvudsakliga ka?llorna som studien utgick ifra?n var olika granskningar av uppslagsverkets kvalitet, likande underso?kningar av Wikipedia i undervisningen och Skolverkets rapporter. Studien visar att det finns olika attityder bland ba?de la?rare och elever som belyser olika fo?rdelar och nackdelar. Eleverna tycker att Wikipedia a?r bra samtidigt som de misstror informationen som potentiellt kan redigeras fritt av vem som helst. La?rarna tolererar Wikipedia men vill att eleverna jobbar med den ka?llkritiskt. Majoriteten av elever redovisar inte Wikipedia som ka?lla i inla?mningsarbeten. Ba?ttre undervisning i hur man anva?nder hemsidor av Wikipedias slag beho?vs pa? skolan.