Betyg
vad bestämmer betygen?
Enligt läroplanen är det den formella kompetensen som skall bedömas och betygssättas av läraren, men vår undersökning av lärare visar att det finns flera faktorer förutom den formella kompetensen som påverkar betygssättningen. Dessa är beteendefaktorer, kommunikations-faktorer, tidsfaktorer, sociala faktorer och externa faktorer. Resultatet av undersökningen har stöd i tidigare studier och visar på de övriga faktorernas betydelse för betyget. Ett betyg som eleven inte kan göra något åt eftersom han eller hon inte kan påverka vissa av faktorerna. Undersökningen är ett exempel på en exemplifierande, kvalitativ undersökning, vars resultat i någon mån kan bidra till förståelse för problematiken vid betygssättning. Resultatet av under-sökningen bidrar förhoppningsvis till en ökad medvetenhet hos lärarkår, politiker, elever och föräldrar, om de faktorer som påverkar lärarens betygssättning. I varje fall är examensarbetet om inte annat ett inlägg i den viktiga betygsdebatten.