Barns syn på andra barns livsvillkor
Syftet med detta arbete har varit att identifiera framförallt tillgångar i barns
kännedom, förståelse och inlevelseförmåga i andra barns livsvillkor men
undersökningen har även visat på vissa brister. En viktig frågeställning har varit
huruvida barns egna kulturella erfarenheter och identitet påverkar deras syn på andra
barn. Därför har undersökningen utförts i två olika kulturella miljöer en
mångkulturell och en med brist på mångkultur. I de båda miljöerna har jag genomfört
semistrukturerade intervjuer utifrån bilder av barn och resultatet har visat på en del
likheter och skillnader mellan de båda grupperna.