Barn och ungdomars upplevelse av utsatthet
Syftet med detta examensarbete var att undersöka, och beskriva, barns och ungdomars uppfattning och upplevelse av utsatthet. Via ett enkätformulär söktes svar på frågeställningarna: Vad är utsatthet enligt barn och ungdomar? Vad har barn och ungdomar för upplevelse av utsatthet? Vad kan göras för att förebygga utsatthet? Arbetet var initierat av Röda Korset, som ville erhålla information om vad begreppet utsatthet utgör för barn och ungdomar i årskurs sex till nio i skolorna Luleå, för att kunna lägga insamlade pengar där de behövs mest. Tidigare forskning har visat på många och allvarliga konsekvenser till följd av utsatthet och betonar skolans och familjens roll i att skydda barn och ungdomar mot utsatthet. Arbetets teoretiska bakgrund utgörs bland annat av teorier om barns behov och definitioner av utsatthet. Resultaten visade att många elever i de utvalda årskurserna känner, och har känt sig, utsatta och att de tycker att utsatthet handlar om allt från mobbing till missgynnande hemförhållanden. Eleverna föreslår att kurser och föreläsningar skall hållas om utsatthet och dess konsekvenser i skolorna i förebyggande syfte.