Att skriva ett kurskompendium för tätkontroll och läcksökning.
SAMMANFATTNINGLackage fran en komponent i form av vatska eller gas ar ett ofta underskattat problem som kan geupphov till samre produktkvalitet, energiforluster och i slutandan ge ekonomiska konsekvenser omlackaget blir for stort. Det finns dessutom en miljo- och halsorisk om en produkt eller komponentlacker ut storre mangder kemikalier eller metaller. Kan lackaget minskas finns med andra ord storavinster att hamta.Nolek AB bygger instrument for att hitta lackage, lacksokning, och mata lackage, tatkontroll.Foretaget arrangerar utbildningar for sina kunder men har tidigare inte haft nagot uppdateratmaterial for detta andamal. Syftet med examensarbetet ar att producera delar till ett nyttutbildningspaket inom tatkontroll, lacksokning och provtryckning samt att undersoka teorier forskrivande av pedagogiska texter. Arbetets resultat utgors av ett kurskompendium samt enPowerPoint-presentation kopplad till kompendiet. Malgrupperna for kurskompendiet ar kursledare,nyanstallda pa Nolek samt foretagets kunder.Tathet ar ett relativt begrepp och det gar inte att bevisa en obefintlig lacka. Grunden for entatkontroll ar tatkravet, vilket tydligt maste definiera lackagets storsta tillatna mangd per tidsenhet.Ur tatkravet ska det aven framga vilket medium kontrollen utfors i, vilket provtryck som anvandssamt vid vilken temperatur som provningen sker. Vid tatkontrollen, som genomfors med lampligmetod utifran det satta tatkravet, gors en provning av om komponenten lacker mer eller mindre antatkravet. Teoretiska kunskaper om tryck, gas och stromningslara ar centrala for att kunna avgoravad som ar ett godtagbart lackage eller for att forsta varfor ett visst utslag erhalls pa instrumentet.Provtryckning innebar ett test av hallfastigheten hos en komponent eller en produkt. Det finns ettflertal forordningar och direktiv som maste foljas vid provtryckning.Ett kurskompendium ar en pedagogisk text. Olika texter lases pa olika satt och lamnar olika stortutrymme for lasarens egna tolkningar. En pedagogisk text ska lamna ett mindre tolkningsutrymmeat lasaren an vad den skonlitterara texten gor. Forfattaren av en pedagogisk text har pa forhand enuppfattning om vilka specifika saker mottagaren ska fa ut av sin lasning.Den pedagogiska texten ska vara beskrivande och maste struktureras utifran pedagogiska krav saatt fakta och forklaringar blir relativt enkla och gripbara for lasaren. Genom att forfattaren skriverenkelt, konkret och anvander rikt med exempel kan texten uppfattas som begriplig, personligtlonande och betydelsefull for mottagaren. Forfattarens tankar ska formedlas till lasaren samtidigtsom lasaren stimuleras till att sjalv tanka vidare.ABSTRACTLeakage from an object or component is a common and often underestimated problem which cangenerate inferior quality of the product, loss of energy and eventually generate economicalconsequences if the leakage becomes too large. There also exists an environmental hazard andhealth risk if a product or component is leaking substantial amounts of chemicals or metals.Therefore there are great profits to gain if a possibility to minimize the leakage exists.Nolek AB assembles instruments for finding leakage, leak detection, and measure leakage, leaktesting. The company arranges educations for their customers, but hasn?t had any updated materialfor doing this. The aim of this master thesis is to produce a compendium that explains leak testing,leak detection and proof testing, to produce a PowerPoint-presentation and to inquire into theoriesfor writing pedagogical papers. The target groups for the compendium are course leaders, newlyemployed personnel at Nolek and the company?s customers.Density is a relative concept and it is not possible to prove a leak which does not exist. The base forleak testing is the density demands, which has to clearly define the leakage?s greatest quantity thatis allowed per time unit. The density demands must also tell which medium, which pressure andwhich temperature that is being used for the testing. The testing is being carried out with a suitablemethod according to the density demands by deciding whether the component is leaking more orless than the density demands. Theoretical knowledge about pressure, gas and currents are centralfor determining what an acceptable leakage is or to understand why a certain deflection is shown onthe instrument.Proof testing is a test of the strength of a component or a product. There exists multiple regulationsthat has to be considered when proof testing.A course compendium is a pedagogical text. Different texts are being read in different ways andleaves different room for the reader?s own interpretations. A pedagogical text should leave lessroom for interpretations than a fiction text. The author of a pedagogical text has a pre-definedopinion of what the reader is going to achieve by reading the text.The pedagogical text is supposed to be descriptive and has to be structured on the basis ofpedagogical demands in order to make facts and explanations simple and tangible for the reader.When the author is writing in a simple and concrete fashion and uses a lot of examples, the text canbe sensed as understandable, personally profitable and significant for the receiver. The thoughts ofthe author are supposed to be conveyed to the reader at the same time as the reader are beingstimulated to think even further unaided.