Att bryta isoleringen - sociala faktorer i nätbaserad distansutbildning
ArbetsvetenskapHuman work science - generalDatavetenskapComputer science - effects on societyDistansutbildningE-lärandeNätbaserad lärandemiljöEtnografiSocial närvaroKollaborativt lärandeIdentitetAnsvarGemenskap
Detta projekt fokuserar på distansstudenter och deras studiesituation i tre
nätbaserade kurser. Genom en empirisk studie bestående av samtal med studenter
och lärare, samt deltagande observation, har vi försökt finna lösningar för att
förbättra studenternas lärandemiljö. De sociala faktorerna visade sig vara av
stor betydelse i en studieform som tidigare kännetecknats av isolation mellan
studenter och lärare. Projektet visar på hur en nätbaserad utbildningsplattform
genom enkla tekniska lösningar kan ta hänsyn till studentens behov i fråga om
att stödja kommunikation och samarbete.