Sök:

Att anv?nda digitala verktyg vid behandling av diabetes inom prim?rv?rden


Bakgrund: Anv?ndandet av digitala verktyg inom h?lso- och sjukv?rden ?kar, s?rskilt inom omv?rdnaden av personer med kroniska sjukdomar s?som diabetes. Forskning visar att digitala l?sningar kan fr?mja patienters delaktighet, sj?lvst?ndighet och kontinuitet i v?rden, samtidigt som de m?jligg?r f?rb?ttrad egenv?rd och h?lsomonitorering. Samtidigt identifieras utmaningar s?som bristande anv?ndarv?nlighet, oj?mlik digital kompetens samt v?rdpersonalens attityder till tekniska hj?lpmedel. Digitala verktyg kan utg?ra ett viktigt komplement till fysiska m?ten och bidra till att st?rka patientens upplevelse av delaktighet och trygghet i v?rdrelationen. Syfte: Syftet med examensarbetet ?r att belysa sjuksk?terskors erfarenheter av att anv?nda digitala verktyg vid v?rd av patienter med typ 2 diabetes i prim?rv?rden. Metod: Systematisk integrativ litteratur?versikt enligt Whittemore & Knafl d?r s?kningen gjordes i databaserna CINAHL och PubMed. Resultatet presenteras utifr?n elva artiklar. Resultat: I examensarbetet framkom det tv? huvudkategorier samt sex subkategorier. Den f?rsta huvudkategorin var V?rdrelationens betydelse och best?r av tre subkategorier: M?jligheter och utmaningar med den digitala v?rdrelationen, ?kad f?rst?else och helhetsperspektiv och Fortsatt behov av fysiska m?ten. Den andra huvudkategorin var Organisatoriska faktorer anses p?verka arbetet och best?r av tre subkategorier: Digitala verktyg som st?d f?r samarbete, tillg?nglighet och kompetensutveckling, Tid som faktor i det digitala v?rdarbetet och Ledarskap och organisation. Slutsats: Det framkom att en god relation med patienten ?r viktig vid anv?ndandet av digitala verktyg, att f? tid avsatt, bra st?d fr?n organisationen och gott teamarbete ?r en f?ruts?ttning f?r att lyckas. Likas? att digitalisering leder till personcentrerad v?rd och det finns ett fortsatt behov av fysiska m?ten.

Författare

Johanna Feldthusen Kalle M?rd?n Per Johansson

Nivå:

"Magisteruppsats". Självständigt arbete (examensarbete ) om minst 15 högskolepoäng utfört för att erhålla magisterexamen.

Läs mer..