Syftet med detta arbete är att undersöka vilka uttryckssätt den mystiska folkfromheten inom islam, Sufismen, kan ha och om undervisning om den kan bidra till en mer allsidig bild av islam i den svenska kontexten. Med det hermeneutiska förhållningssättet som utgångspunkt har dels en läromedelsanalys och dels en fallstudie genomförts. Läromedelsanalysen behandlar i vilken omfattning och på vilket sätt Sufismen presenteras i läroböcker som används i grundskolans senare år samt i gymnasiet. Fallstudien bygger på både deltagande observationer samt kvalitativa intervjuer i en Sufiorden. Läromedelsanalysen visar att Sufismen knappt behandlas i läroböckerna. Den bild som ges av Sufismen är en historisk Sufism där det religiösa utövandet inte beskrivs.

During the period after the Second World War Sweden underwent a quick transformation due to a strong economic development. Decades-long rule for the Social Democratic Party now led to the creation, in Sweden, of a modern welfare state. This period in Swedish history is often considered to be the time when ?the Swedish model? was formed. Tage Lindbom (1909?2001) was a historian and intellectual in the Swedish labor movement.