There are many factors in a building project that has to collaborate with one another in order to reach the desired end result, how you work with moisture issues in timber is a very important one. While constructing Varbergs Hospital, the building company Skanska came in contact with the issue of extra high demands on the moisture content in timber. What they requested from us was a moisture program in which you clearly could follow the routines regarding work with moisture in timber. The aim is to use this program as a help during the work, in order to achieve a good result.We have developed this study in addition to the moisture program. The aim is that this study will give you a deeper understanding of the important factors to consider.

Syftet med följande arbete har varit att undersöka hur lÀrarstarten för fyra avgÄngsstudenter vid LÀrarutbildningen 2005 har sett ut och vad som har pÄverkat den. I djupintervjuer redogör de för sitt första Är. BerÀttelserna stÀlls mot utsagor frÄn andra nyutbildade och erfarna lÀrare; allt för att se vad som Àr unikt och vad som Àr allmÀngiltigt. Resultatet pekar pÄ att faktorerna för en lÀrarstart Àr sÄ mÄnga att ett allmÀnt stödprogram för nyanstÀllda lÀrare mÄste hanteras med stor varsamhet. Det Àr osÀkert om nyblivna lÀrares upplevelser ens Àr unika för just dem.

In year 2000 the Swedish Public Service television started a new series of programmes named Mediemagasinet. The purpose was to expose the work of journalism through the eyes of a journalist. The programme showed different types of tasks and problems that have to do with journalistic reporting. The form of Mediemagasinet wasn?t anything new but the content was presented as the very first of its kind.

Syftet med detta examensarbete var att ta reda pÄ vilka tankar som finns angÄende helhetsperspektivet i den stundande gymnasiereformen Gymnasieskola 2007 (GY-07). För att fÄ reda pÄ detta intervjuades tvÄ rektorer och Ätta lÀrare som fick ge sin syn pÄ den kommande reformen. De tillhörde tvÄ olika program, ett studieförberedande respektive ett yrkesförberedande och dessa program kontrasteras mot varandra. Resultatet visar att alla informanter har en positiv instÀllning till reformen men att det yrkesförberedande programmet Àr mer positivt instÀllda Àn det studieförberedande programmet som hyser mindre tillförsikt till implementeringen av reformen..

Varje Är tar tvÄ sjökaptensprogram, ett fyraÄrigt program med fartygsförlagd utbildning och ett treÄrigt program som krÀver att studenten har tidigare erfarenhet av arbete som matros, examen frÄn Sjöfartshögskolan i Kalmar. Syftet med denna studie var att undersöka hur de nyutexaminerade styrmÀnnen upplevde sin första tid i yrket som styrman, om de hade de nödvÀndiga förkunskaperna för att klara av sitt jobb och om det skilde sig mellan styrmÀnnen frÄn de olika programmen. För att undersöka detta anvÀndes en kvalitativ metod dÀr personliga intervjuer genomfördes. Tio styrmÀn, fem frÄn varje program, som tagit examen frÄn Sjöfartshögskolan i Kalmar vÄren 2012 valdes slumpvis ut för intervjuer. Resultatet frÄn intervjuerna visade att styrmÀnnen var nöjda med sina förkunskaper frÄn Sjöfartshögskolan i Kalmar.

SammanfattningDet hÀr examensarbetet handlar om Àmnet samhÀllskunskap, demokratibegreppet och dÀrtill kommer vi Àven att undersöka hur gymnasielÀrare arbetar med samhÀlls- och vÀrdegrundsfrÄgor.Under vÄr utbildning pÄ lÀrarprogrammet med inriktning samhÀllskunskap har vi lÀst om demokratiska aspekter och hur och varför dessa behövs för att kunna fostra demokratiska medborgare. Skolverket tar i rapporten ?Ung i demokratin? upp en viss skillnad i gymnasieelevers kunskaper kring demokrati. Skillnaden som sÄdan ligger mellan elever pÄ studie-, och yrkesförberedande program, dÀr den senare gruppen har nÄgot större demokratisk kompetens. Detta vÀckte en nyfikenhet hos oss för att ta reda pÄ om orsakerna till detta kan spÄras till lÀrarnas sÀtt att undervisa i demokrati och vÀrdegrundsfrÄgor.Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur samhÀllskunskapslÀrare pÄ ett studieförberedande respektive ett yrkesförberedande program planerar sin undervisning med anknytning till det demokratiska uppdraget/vÀrdegrunden.

The papers purpose is to examine how the Botkyrka and Huddinge municipalities implement their juvenile law offenders' programs. The paper briefly and concisely outlines the history of juvenile offenders and the social services programs dealing with them. We focus on how two municipalities?, Huddinge and Botkyrka, implement these programs. The municipalities belong to the same judicial district,?Södertörns tingsrÀtt?.

Detta examensarbete Àr utfört pÄ uppdrag av Vattenfall Eldistribution AB.Det handlar om elkvalitet och de centrala delarna Àr: planeringsnivÄer, fördelningav emissionsnivÄer samt Vattenfalls interna styrdokument för elkvalitet.Resultatet Àr ett program för berÀkning av bland annat flimmer och transmissionsförluster.Förslag och förklaringar till hur och varför kunders effektvariationerbör mÀtas, för att utreda elkvalitetsproblem presenteras. SynpunkterpÄ hur Vattenfalls interna styrdokument för elkvalitet fungerar i praktiken,förslag ges pÄ en strategi för kartlÀggning av elkvaliteten i olika nÀtavsnitt.Ett program för fördelning av individuella störnivÄer har tagits fram..

In a database environment, when you create or alter tables you often want to have a basic interface for standard operations such as insert, delete and update. This thesis report covers an analysis of what programs there are on the market for generating such interfaces and compares them against the demands of a real company. The analysis showed that none of the programs were completely meeting the requirements and therefore an own implementation of an interface generating program was created. The result is a PL/SQL program capable of generating files, storing them in a version handling system and executing the files into the database..

Gymnasieelevers intresse för olika delar av ÀmnesinnehÄllet i gymnasiets kÀrnÀmneskurs Naturkunskap A uppskattades med hjÀlp av en enkÀt. FrÄgorna var uppdelade dels efter ett fokus pÄ antingen naturvetenskapliga begrepp eller naturvetenskap i vardagen, dels efter Àmnena biologi, kemi och fysik. Ett tydligt positivt samband observerades mellan intresset för naturvetenskapliga begrepp och naturvetenskap i vardagen. JÀmfört med elever pÄ det naturvetenskapliga programmet var intresset hos elever pÄ yrkesförberedande program och det samhÀllsvetenskapliga programmet lÀgre för naturvetenskapliga begrepp, men ocksÄ, i omkring samma utstrÀckning, lÀgre för naturvetenskap i vardagen. Den individuella spridningen i intresse var stor pÄ samtliga program.

The purpose of this paper is to investigate possible reasons Sweden might have had to motivate the start and end of its nuclear program during the Cold war. This investigation will be conducted using a qualitative research method and making a comparison between the theories realism and liberalism?s ability to explain the decisions. The question this paper is based upon is as follows: Can Sweden?s creating and shutting down of a nuclear weapons program during the Cold war be explained by the international events and actions that were taking place during this time period? The result consists of liberalism pointing out several failures on the international level that might explain the cynical decision from Sweden to create the nuclear weapons. Realism considers the decision to make perfect sense at this point in time, to protect Sweden on the anarchy that was going on at that time according to this theory.The ending of the nuclear weapons program is being explained largely by the rise of the MAD-concept which renders the acute need of nuclear weapons in Sweden void.  Liberalism on the other hand considers this a logic step due to the better established UN that is playing a larger role now than in the 1940s. In conclusion, realism does a better job explaining the start of the nuclear weapons program, while liberalism explains the end of it more efficiently. The contribution this thesis has to the research of political science can be seen mainly in three areas.

Program- och projekterings anatomi? en studie av byggprogrammets program- och projekteringsskedeStudien belyser och lyfter upp byggnadsprocessens, idag kanske viktigaste frÄga, nÀmligen industrialiseringen av byggprocessen och de möjligheter som följer med det nya sÀttet att föra en byggprocess. Studien omfattar program- och projekteringsskedet och dess syfte Àr med andra ord ett försök att skapa en mer förÀdlad byggprocess, att kunna identifiera olika störningsmoment under dessa tvÄ skeden, samt att minimera och om möjligt eliminera störningsmomenten i dessa med hjÀlp av fungerande informationsteknik.I samarbete med Peab i Helsingborg har vi gjort en enkÀtundersökning pÄ tvÄ referensobjekt, Polishuset samt Tingshuset, utifrÄn vilken vi tagit reda pÄ vilken stÀllning de olika aktörerna har gentemot byggprocessen och varandra, samt var, varför och vilka störningsmoment som uppstod i byggprocessen.Resultatet visade nÀrmast likadana faktorer hos de olika aktörerna och exempel pÄ detta Àr att:? hÀlften av aktörerna önskar bli inkopplade i ett tidigare skede av processen? det uppstod störningsmoment mellan de olika aktörerna? störningsmomenten orsakades oftast av dÄlig planering och tidsbrist? utveckling/förbÀttring borde göras inom kommunikationen mellan parterna och inom informationsteknologinVidare beskriver studien utformningen av standardiserade byggsystem och tekniskt plattformstÀnkande samt montagebyggande med högförÀdlade komponenter, dÀr vi kom fram att Peab har lÄngsiktiga planer och att företaget inom en kort framtid kommer att vara ledande inom omrÄdet.Studien sammanfattar slutligen de faktorer som tros behövas för att en industriell byggprocess skall lyckas i framtiden..

Uppsatsens undersökning bygger pÄ hur en manlig gymnasielÀrare kommenterar elevarbetenur ett genusperspektiv. Tidigare forskning visar att det finns en tendens att pedagoger bemöter pojkar och flickor olika. Resultatet av undersökningen Àr baserat pÄ 24 elevuppsatser, skrivna av gymnasieelever, med bifogade lÀrarkommentarer. Studien lÀgger Àven stor vikt pÄ huruvida lÀraren bedömer elevtexter olika, beroende pÄ vilket program eleverna studerar vid. Elevuppsatserna hÀrstammar frÄn tvÄ gymnasieprogram, dÄ 13 stycken kommer frÄn ett teoretiskt program och 11 stycken frÄn ett yrkesförberedande program.

The aim of this study is to find out how the tv-program I Zlatans fotspÄr (English: In Zlatan's footprints) broadcasted on Swedish public service television represent the participating young players and the Swedish football player Zlatan Ibrahimovi?. Our question formulation reads as follows:?        How is the participating youths being represented in the tv-program I Zlatans fotspÄr??        How is the football player Zlatan Ibrahimovi? being represented in the tv-program I Zlatans fotspÄr? Our thesis is qualitative and in order to find out how the participants are being represented we used a discourse analysis. We have focused on the theories discourse, identity, representation, stereotypes, discrimination and the perspective social constructionism.

Background: Sleep-disturbances in persons with AlzheimerÂŽs disease are prevalent. They are characterized as increased frequency and duration of awakenings, decreased slow-wave sleep, REM-sleep and increase of day-time napping. Depression and lower quality of life are associated with sleep-disturbances. Altogether a significant source of stress for caregivers and an important factor in institutionalization. Non-pharmacological treatment alternatives are rare.Method: Single-case A-B-C design, with non-concurrent multiple baselines, a pilotstudy.Aim: To explore if an educational program on sleep, sleep disturbances and behavioural change directed towards caregivers improved sleep, depression and quality of life in persons with AlzheimerÂŽs disease living at home.