Min undersökning Àr gjord, pÄ vad man i min kommun kallar SAM-grupper. Dessa SAMgrupper Àr ett samarbete mellan sÀrskolan och grundskolan.Mitt syfte var att ta reda pÄ hur klasslÀrare och förÀldrar upplever att SAM-gruppseleverna utvecklas bÄde kunskapsmÀssigt och socialt. Genom att intervjua personal och förÀldrar fick jag svar pÄ hur de upplever detta. Jag har jÀmfört nÄgra av frÄgorna och bÄde klasslÀrare och förÀldrar har liktydiga svar. Resultatet av min undersökning Àr att samarbetet mellan sÀrskolan och grundskolan gör att eleverna utvecklas vÀl efter var och ens förutsÀttningar.I min analys kan man Àven se att skolan fortfarande har det traditionella sociala synsÀttet.

Ett av de mest notoriska dilemman i dagens kosmologi Àr den mörka materians natur och dess förekomst i universum. Mot bakgrund av detta har nya forskningsdiscipliner med rötterna i Einsteins relativitetsteori vÀxt fram, bl.a. teorin om gravitationslinser som möjliggör en indirekt observationsmetod av ljussvaga kompakta objekt som annars skulle vara mycket svÄra eller omöjliga att upptÀcka pÄ traditionella vis, sÄsom svarta hÄl.Via en genomgÄng av grundteorin för gravitationslinser, nÄgra enkla teoretiska studier och en grundlÀggande felmarginalsanalys illustreras hur olika typer av kompakta objekt i Vintergatans omedelbara omgivning kan ge upphov till vissa karakteristiska linsfenomen. Detta sÀtts i relation till rÄdande teorier om den tidigaste stjÀrnbildningen och de massiva kompakta rester som denna generation av mycket massiva stjÀrnor bör ha efterlÀmnat ? i synnerhet intermediÀra svarta hÄl med massor pÄ 100-1000 Msol som Ànnu kan finnas i dagens mörka galaxhalor.

Syftet med min undersökning Àr att ta reda pÄ hur eleverna upplever de olika undervisningsformerna sam- och sÀrundervisning i idrottsÀmnet. Vad de tycker Àr bra och vad de tycker Àr mindre bra med de respektive undervisningssÀtten. Och om det i sÄ fall finns nÄgra skillnader mellan vad pojkar och flickor tycker. Jag vill Àven försöka ta reda pÄ om nÄgon av dessa undervisningsformer förstÀrker de traditionella förestÀllningar som finns om manligt och kvinnligt. Undersökningen genomfördes i form av kvalitativa intervjuer med tio elever frÄn en Ärskurs 4 pÄ en mindre skola i Lerums kommun.

Syftet med studien var att synliggöra begreppet individualisering och att vi sjÀlva skulle planera och genomföra en individualisering som skiljer sig frÄn den traditionella kvantitativa hastighetsindividualiseringen. Vi valde att genomföra en individualisering som bygger pÄ vissa valmöjligheter samt variation i arbetssÀtt och innehÄll. Inom vÄrt planerade arbetssÀtt arbetar samtliga elever inom samma omrÄde och vÄrt arbetssÀtt skulle kunna ingÄ under en kvalitativ individualisering. VÄr individualisering har genomförts i en sjÀtteklass inom omrÄdet lÀngd. UtifrÄn genomförandet har vi sedan undersökt vilka val eleverna har gjort och vad som styr deras val.

The aim of this study is to examine new interpretations of homosexuality in Islam based on Scott Kugle?s book ?Homosexuality in Islam? and the documentary ?A Jihad for love? by Parvez Sharma. Through a theological perspective, a critical analysis is performed in order to find new interpretations and compare them with each other and with the Islamic legal tradition. Argumentative analysis is also used for both the book and the documentary for this essay.     Both Kugle and Sharma use new interpretations and arguments about love to find space for homosexuality in Islam. They use a Muslim language to have relevance with their discussions to Muslim readers and viewers.

Studien grundar sig pÄ vÄr hypotes om att de finns könsspecifika mönster i barns val av musik. I studien anvÀnds bÄde en kvalitativ och kvantitativ metod. Vi har genomfört ett lyssningsexperiment i med 118 elever i F-3 och vi har Àven genomfört fokusintervjuer med 19 elever i Är 1-2. Studien belyser viktiga aspekter av elevers uppfattningar kring musikpreferenser samt hur eleverna upprÀtthÄller könsstereotypa mönster.Syftet med studien Àr dels undersöka om det finns nÄgra könsspecifika mönster i elevers val av musik samt att undersöka om det gÄr att upptÀcka könsstereotypa mönster i elevers musikpreferenser, attityder och uppfattning om musik. Resultaten frÄn studien kommer att diskuteras i relation till tidigare musiksociologisk forskning om genus och musik.VÄra resultat sÀtts i relation till lÀroplaner för det obligatoriska skolvÀsendet och de frivilliga skolformerna Lpo94.

Det finns uppenbara könsskillnader i samhÀllet, inte minst nÀr det gÀller förÀldraledighet. Svenska mÀn tar endast ut cirka 20 procent av förÀldradagarna. Studiens syfte var att fÄ djupare förstÄelse för hur mÀn upplever sin förÀldraledighet, eventuella förÀndringar av familje- och arbetsrelationer, samt för vilka faktorer de upplever pÄverkar uttaget av förÀldraledighet. Nio mÀn som hade varit förÀldralediga frÄn ett företag i bank- och finansbranschen intervjuades. Intervjuerna var halvstrukturerade och analyserades med hjÀlp av tematisk analys.

Denna uppsats Àr en diskursanalys om hur nÄgra olika tidningar framstÀller bostadsomrÄdet Jakriborg. Centralt för uppsatsen Àr att förstÄ vilka diskurser som ligger till grund för de ideal som skapat Jakriborg och Àven se till de reaktioner som Jakriborg Àr ett svar pÄ.Det framkommer bland annat tvÄ ideal vilket allt annat relateras till i materialet. För det första: det gamla traditionella idealet. För det andra: 1960-70 tals projekt. Meningen Ät Jakriborg skapas och artikuleras genom att jÀmföras och visa pÄ motsats med 1960-70 tals projekt.

Bakgrund: Antalet kvinnliga chefer Àr betydligt fler Àn för tio Är sedan, men de Àr alltjÀmt nÄgot av en minoritet i storföretagen. FörÀndringsarbetet gÄr lÄngsamt trots gedigna insatser frÄn bÄde nÀringslivet och akademin, och det Àr fortfarande ett fÄtal kvinnor i toppen. Under en mycket kort tidsperiod har kvinnor varit med om en genomgripande förÀndring, vilket medfört att förestÀllningar, attityder och vÀrderingar inte förÀndrats i samma takt vare sig hos kvinnorna sjÀlva eller i omgivningen. Det diskuteras huruvida de fördomar och den konservatism som rÄder sÄvÀl i samhÀllet som i organisationer utgör ett hinder för kvinnor att nÄ högre positioner inom nÀringslivet. Det spekuleras huruvida det Àr mÀnnen som hindrar kvinnorna i karriÀren dÄ de utgör en majoritet i organisationerna och dÀrefter efterstrÀvar en fortsatt homogen miljö att agera i.

Denna studie bearbetar hur vattenbrist i tredjevÀrldens storstÀder kan innebÀra en ökad osÀkerhet för individer. Genom att se till en breddad betydelse av det traditionella sÀkerhetsbegreppet Àr ambitionen med uppsatsen att visa pÄ hur vattenbrist kan analyseras som en sÀkerhetsfrÄga och dÀrigenom ocksÄ öka förstÄelsen för mÄnga individers ökade osÀkerhet i utvecklingsvÀrldens storstÀder. För att göra detta har jag valt att anvÀnda mig av en teoriutvecklande metod, dÀr fokus ligger pÄ att bidra med kompletterande förklaringsfaktorer till mÀnsklig osÀkerhet. Som komplement till mÀnsklig sÀkerhetsteori har jag valt att ocksÄ lÀgga fokus pÄ tre andra teorier: miljösÀkerhet, utvecklingsteori och perspektivet om mÀnskliga rÀttigheter. Genom en kombination av dessa teorier anser jag att mÄnga nya och viktiga infallsvinklar, pÄ sÄvÀl sÀkerhet som vattenbrist, kan komma fram och kanske ocksÄ utmana gamla idéer och förestÀllningar..

Syftet Àr att undersöka mÄngfaldsproblematiken i ett public service företag genom att undersöka och utvÀrdera hur enheten NoS tar tillvara pÄ sin mÄngfaldskompetens, det vill sÀga den djupa mÄngfalden. Vi har anvÀnt oss av en kvalitativ ansats, dÀr vi har utgÄtt frÄn en fallundersökning pÄ Nyhetsenheten (NoS) pÄ Sveriges Television (SVT) i Stockholm, dÀr vi anvÀnt oss av semistrukturerade intervjuer. Vi har utgÄtt frÄn traditionella mÄngfaldsteorier och anvÀnt oss av CoxŽs förÀndrings modell med hjÀlp av ett intersektionellt perspektiv. VÄr undersökning bygger pÄ 14 intervjuer som vi har genomfört pÄ NoS. Respondenterna bestÄr av redaktörer och mÄngfaldsanstÀllda, samt sekundÀrdata som bestÄr av material frÄn SVT.

Följande studie undersöker i vilken utstrÀckning parterna i trepartsförhÄllandet Upsala Nya Tidning, annonsör och lÀsare har överensstÀmmande Äsikter om vad som Àr viktigt i relationen, samt hur vÀl de kÀnner till varandras uppfattningar. Vi vÀljer att studera förhÄllandet ur ett trepartsperspektiv dÄ de mer traditionella tvÄpartsförhÄllandena inte Àr tillrÀckliga för att beskriva den komplexa verkligheten. Studien utgÄr frÄn UNT:s printupplaga, men skildrar Àven skillnader mellan den och webbupplagan. Ett representativt urval av varje part tillfrÄgades via en enkÀtundersökning vad de sjÀlva tycker Àr viktigt och vad de uppfattar Àr viktigt för övriga parter. Resultatet visar pÄ att parterna inte har överensstÀmmande Äsikter om vad som Àr betydelsefullt i relationen.

Detta arbete inleds med en sammanfattande beskrivning av domesticeringen och dess effekter. Vidare ges en inblick i relationen mÀnniska-djur, sett ur ett historiskt perspektiv, samt djurets uppfattning av mÀnniskan dÀr exempel pÄ olika studier tas upp. Det förs Àven en diskussion kring olika djurs medvetande. HÀrefter redogörs för ett antal forskningsrapporter angÄende vad som hÀnder i oss mÀnniskor vid kontakt med djur, dÀr bÄde sociala, psykologiska och fysiologiska faktorer beskrivs som viktiga. HÀr tas ocksÄ forskning kring hormonet oxytocin och dess positiva effekter pÄ oss mÀnniskor upp. Sedan följer en beskrivning av hur rehabilitering med djurs hjÀlp kan ske inom olika omrÄden sÄsom barn, sjukvÄrd, ÀldrevÄrd, pÄ fÀngelser och med hjÀlp av hÀstar. Olika forskningsresultat samt genomförda projekt för respektive omrÄde redovisas hÀr. Avslutningsvis beskrivs en modell för var och nÀr eventuella djurvÀlfÀrdsproblem kan uppstÄ.

Studien syftar till att undersöka lÀrares kunskapssyn samt hur detta kan pÄverka valet av arbetssÀtt vid barns tidiga lÀs- och skrivutveckling. Kvalitativa intervjuer har anvÀnts för att fÄ en djupgÄende förstÄelse kring lÀrares kunskapssyn och arbetssÀtt. Resultatet visar pÄ att bÄde traditionella lÀs- och skrivmetoder och nya modeller finns representerade ute bland skolorna, dÀr Tragetons modell - att skriva sig till lÀsning Àr mest förekommande. Det pÄfallande resultatet i studien visar Àven att lÀrarna efterstrÀvar kontinuerlig utveckling inom lÀs- och skrivomrÄdet, nÄgot som de tillÀgnat sig genom att ta del varandras lÀrarkompetenser och perspektiv pÄ lÀrandet i form av pedagogiska caféer. Enligt studien verkar lÀrarnas egen kompetensbildning vara en förutsÀttning för att kunna uppdatera bÄde kunskap kring omrÄdet samt synen pÄ lÀrandet nÀr skolan mÄnga gÄnger vÀljer att spara pÄ kompetensutveckling trots att samhÀllet och skolan stÀndigt förÀndras..

VÄr kandidatarbetstid har resulterat i nio stycken smÄfilmer som Àr till för att ge mer information om BTH och regionen för nyfikna. Fyra av dessa filmer innerhÄller lite mer information om region, boende/kommunikationer, skolan och det studiesociala. Syftet med dessa fyra filmer Àr att blanda in BTH pÄ olika sÀtt, att man sÀtter skolan som en röd trÄd Àven i region och bostadsfrÄgorna. Vi gjorde Àven fyra stycken studentintervjuer, för att visa vad nuvarande studenter tycker om bostadsmöjligheterna och det studiesociala mm. Vi ville Àven visa att det finns folk frÄn Kiruna i norr till Lund i Söder, som gÄr pÄ skolan, och att det finns mÄnga olika typer av mÀnniskor som du fÄr möjlighet att lÀra kÀnna om du börjar studera hÀr.