Sökresultat:
699 Uppsatser om Träbearbetning - Sida 26 av 47
Biologisk nedbrytning av plogsulan : vÀxtföljder, klimat och anvÀndningsomrÄden
Strukturrationaliseringen i jordbruket pÄverkar i stor utstrÀckning lantbruksmaskinernas storlek vilket gör att vi gÄr mot allt större och tyngre maskiner. Detta pÄverkar i stor utstrÀckning markpackningen. Ett sÀtt att komma förbi detta Àr att anvÀnda sig av fasta körspÄr (CTF ). Andra sÀtt Àr att vÀlja strukturförbÀttrande grödor och
strukturförbÀttrande bearbetningsmetoder. Denna uppsats tar upp de tvÄ sistnÀmnda punkterna och deras effekt pÄ biodiversiteten.
Arbetet har bestÄtt av tvÄ delar: en litteraturstudie och ett infiltrationsförsök.
Informationsoperationer vid fredsfrÀmjande insatser : svensk förmÄga eller oförmÄga?
Uppsatsen behandlar översiktligt den svenska försvarsmaktens förmÄga till informationsoperationer (IO) vid en internationell insats, nu och i framtiden.Syftet med uppsatsen Àr att bringa kunskap om vilka behov och förmÄgor som finns inom omrÄdet informationsoperationer, framförallt kopplat till omrÄdena ledning och fredsfrÀmjande insatser. Inledningsvis utforskas och beskrivs översiktligt begreppet IO, dÀrefter utforskas vilka svenska förmÄgor som finns eller Àr planerade/beslutade. I nÀsta avsnitt utforskas FN och dess roll i samband med IO vid internationella insatser Avslutningsvis diskuteras svenskt deltagande i framtida internationella insatser kopplat till IO. I samband med den avslutande diskussionen föreslÄs vilka IO-förmÄgor Sverige bör ha vid internationella insatser.I uppsatsen har en utvecklad, kvalitativ, hermeneutisk metod anvÀnts, Metoden har inneburit kvalitativ analys av texter och intervjumaterial. Det vetenskapliga tillvÀgagÄngssÀttet har bestÄtt av analys, faktainsamling, bearbetning med kvalitativ analys och komparation samt syntes.Uppsatsen pekar pÄ att det i dagslÀget finns delförmÄgor inom omrÄdet IO men att vi saknar en övergripande strategisk och operativ ledning inom omrÄdet.
PATIENTDAGBOK. GĂR DEN NĂ GON SKILLNAD? En litteraturstudie om intensivvĂ„rdspatientens upplevelser
Patientens upplevelse av intensivvÄrd (IVA) Àr starkt prÀglad av kaotiska och fragmentariska minnen. Dessa minnen har stor betydelse senare i livet och kan dÄ yttra sig som sömnstörningar, mardrömmar, delirium och posttraumatisk stress syndrom. Detta kan bidra till att en försÀmrad livskvalitet upplevs. Kunskapen om patienternas upplevelse av intensivvÄrd har ökat och pÄvisar att det finns ett stort behov att hjÀlpa patienterna genom denna process.Syftet med denna studie Àr att belysa dagbokens betydelse för patientens bearbetning av minnen frÄn intensivvÄrden. Metoden som Àr vald Àr en kvalitativ litteraturstudie.
Tekniken i förskolan : En tolkningsfrÄga?
Sammanfattning  Denna studie syftar till att studera yrkesverksamma förskollÀrares uppfattningar av teknik i förskolan och deras beskrivningar av hur de synliggör teknik i förskolans verksamhet. För att skapa en grundförstÄelse av vad teknik innebÀr inom förskolans verksamhet och hur det kan gestaltas, bör en medvetenhet hos pedagogerna finnas för att synliggöra tekniken i vardagen. TeknikomrÄdet lyftes fram i förskolans reviderade lÀroplan Lpfö98/10, men hur man arbetar med att synliggöra tekniken i vardagen Àr upp till pedagogen att tolka. Studiens empiri utgör en pedagogisk analys av lÀroplanstexten Lpfö98/10 samt halvstrukturerade intervjuer med sex förskollÀrare. Detta har tolkats med hjÀlp av ett teoretiskt ramverk i form av ett raster av olika teknikaspekter/emfaser som vi finner i tidigare forskning vilket har fördjupats till ÀndamÄlet med denna studie.
Att fÄ ett prematurbarn pÄverkar hela familjen : En litteraturstudie om syskonens upplevelse
Oro och ovisshet pÄverkar bÄde förÀldrar och syskon nÀr ett barn föds för tidigt. Inom neonatalvÄrden idag anvÀnds ofta familjecentrerad vÄrd som omvÄrdnadsmodell. Ett mÄl med familjecentrerad vÄrd Àr att fokusera pÄ familjen som en enhet. I verkligheten Àr det dock ofta sÄ att syskonen glöms bort. Syftet med denna studie var att beskriva syskons upplevelse av att fÄ ett prematurfött syskon.
Nyproduktion med kvarboendeprincipen - Framtidens Àldreboende i Göteborg?
I den inledande fasen till denna studie lÀste författarna en magisteruppsats ifrÄn Lunds Universitet. Uppsatsen behandlade just Àmnet kvarboendeprincipen, men med perspektiv utifrÄn mÀnniskans elementÀra behov. Författaren till uppsatsen presterade en mycket omfattande studie med tyngd i mÀnniskans sociologiska och fysiologiska önskemÄl och behov i senare delen av livet. Under avsnittet ?Förslag till vidare forskning? föreslog författaren att det vore intressant att undersöka kommunerna och deras argument vad gÀller kvarboendeprincipen och om det finns konkreta handlingsplaner i dessa argument.
Reaktiv HIPIMS-belÀggning av TiN pÄ vÀndskÀr av WC/Co
BinÀra och ternÀra övergÄngsmetallnitrider har blivit vÀldigt populÀra för verktygsbelÀggningsapplikationer. Hög effekt pulsad magnetronsputtering, HIPIMS, Àr en ny lovande joniserad PVD metod som anvÀnts för magnetron sputtering för att deponera stökiometrisk TiN pÄ WC/Co-substrat. Resultatet har jÀmförts med konventionell DC-magnetronsputtering (DCms) och DCms och HIPIMS kombinerat. Syftet med den hÀr studien Àr uppnÄ tÀta och jÀmna TiN-filmer. BelÀggningssystemet som anvÀnts i detta projekt bestÄr av en högvakuumkammare utrustad med en standar plan magnetron med en 150 mm Ti-target.
Tematiskt arbetsÀtt i förskolan och skolan : en studie om hur pedagoger anser sig anvÀnda ett tematiskt arbetssÀtt
En central tanke i ett tematiskt arbetssÀtt Àr att alla Àmnen integreras till en helhet, dÀr barnen tillÄts att inhÀmta kunskap med alla sina sinnen. I inriktningen SprÄk- och skapande pÄ lÀrarutbildningen vid Högskolan Kristianstad anvÀnds ett tematiskt arbetssÀtt för att inspirera studenterna till att efter studietiden arbeta pÄ detta sÀtt i sin yrkesverksamhet. Syftet var att undersöka hur pedagoger som har lÀst inriktningen SprÄk- och Skapande i lÀrarutbildningen pÄ Högskolan i Kristianstad beskriver arbetet med ett tematiskt arbetssÀtt i sin yrkesverksamhet. Vi ville ocksÄ fÄ fram vad pedagogerna anser att de som pedagoger har för roll och vad de tycker att barnen fÄr för roll i det tematiska arbetssÀttet. Utskrifter frÄn kvalitativa intervjuer med sex yrkesverksamma lÀrare utgjorde utgÄngspunkt för en explorativ bearbetning och analys.
Bearbetning av GPS-data vid Flyg- och Systemprov
At Flight and Systems test Saab AB, a post-processing software is used to process GPS data. A new software by the name GrafNav has been purchased and the purpose of this master thesis therefore became, partly to make a judgment regarding GrafNav?s ability to estimate position, velocity and accuracy, partly to if needed improve the estimate and finally find one or several methods to estimate the position and velocity accuracy. The judgment of GrafNav was performed partly by a comparison to the former post-processing software (PNAV) and partly by a comparison to the airplane?s inertial navigation system (INS).
Barn som vistas pÄ kvinnohus : En fördjupning av Oasenmodellen som arbetsmetod
At the Women?s House in Ărebro, a children?s project has started where the work method ?Oasen? [Oasis] model has been developed by two children?s educationists. The aim of this study is, with the ?Oasen? model as a starting point, to deepen the knowledge of (1) how to meet children?s central needs while staying at a Women?s House and (2) what the ?Oasen? model may contribute to the children. The theoretical framework consists of a cognitive approach to the progress of children experiencing domestic violence and a presentation of conceptions concerning children?s needs.
NÀr döden skiljer oss Ät : sjuksköterskans behov av stöd i samband med patienters död : en litteraturstudie
Bakgrund: OmvÄrdnad av döende och avlidna patienter sker inom flera av sjukvÄrdens omrÄden. I mötet med denna patientgrupp konfronteras sjuksköterskan med sin egen syn pÄ döden. Enligt litteraturen kÀnner sjuksköterskan ofta sorg nÀr en patient hon vÄrdat avlider. Sorgereaktionerna varierar och grundar sig i individens förhÄllningssÀtt till livet. Psykiskt pÄfrestande situationer kan bearbetas med hjÀlp av sjuksköterskans inre förmÄga samt genom stöd frÄn andra.
Litteraturens plats och lÀsningens betydelse i förskola och förskoleklass
Skolverket (2011) har visat pĂ„ att svenska skolbarns lĂ€skunskaper sjunker. Syftet med vĂ„r studie Ă€r att undersöka litteraturens och lĂ€sningens plats i förskola och förskoleklass samt utifrĂ„n pedagogers förestĂ€llningar om litteratur och lĂ€sning fĂ„ förstĂ„else för vilken betydelse deras stĂ€llningstaganden har för barnens litteracitet. Vi tittar bland annat pĂ„ miljöns möjligheter för barnets identitet som lĂ€sare, som vi utgĂ„r ifrĂ„n formas av pedagogernas förestĂ€llningar om barn, litteratur och lĂ€sning. Teorier om literacy och critical literacy dĂ€r nyfikenhet och intresse inför lĂ€saktiviteter stĂ€lls emot teori om sprĂ„klig medvetenhet och den tekniska fĂ€rdigheten att kunna lĂ€sa, för att se eventuella tendenser pĂ„ hur pedagogernas arbetssĂ€tt format barnens framtida lĂ€skunskaper. Ăven andra lĂ€randeteorier samt redskap för lĂ€sning presenteras för att fĂ„ en vidare förstĂ„else av problemomrĂ„det som vi undersöker.
Litteratursamtalet som didaktiskt verktyg : ForskningslÀgets förÀndring mellan 2005 och 2015
Syftet med studien Àr att studera forskningen om muntlig bearbetning av skönlitteratur mellan 2005 och 2015. Ett speciellt fokus har legat pÄ forskningen mellan 2010 och 2015, detta för att ge en överblick över forskningens aktuella lÀge och troliga utveckling. I ljuset av det katastrofala resultatet i PISA-undersökningen 2012 valde vi att rikta fokus mot litteratursamtalets lÀsutvecklande möjligheter och den forskning som bedrivits pÄ omrÄdet. För att studien ska ha hög yrkesrelevans har studerats benÀmningar och modeller för bearbetningen, men ocksÄ konkreta effekter av bearbetningen och hur man rent praktiskt uppnÄr dessa pÄ bÀsta sÀtt i undervisningen. Studien har genomförts med utgÄngspunkt i en systematisk litteraturstudie och har tagit avstamp ur ett sociokulturellt perspektiv.
Jag kan, men inte pÄ svenska : elever med annat modersmÄl Àn svenska - en lÀromedelsanalys
Syftet med detta arbete Àr att, utifrÄn teori och empiri, undersöka hur lÀromedel som anvÀnds för elever i behov av sÀrskilt stöd i svenska och med annat modersmÄl Àn svenska kan se ut samt om lÀromedel som anvÀnds i denna undervisning utgÄr frÄn individens behov och förutsÀttningar. I försök att besvara undersökningens frÄgestÀllningar har tvÄ metoder anvÀnts; dels kvalitativa intervjuer med lÀrare som arbetar med de elever som Àr i undersökningens fokus och dels en diskursanalytiskt inspirerad textundersökning av de lÀromedel som informanterna anvÀnder sig av. Undersökningen visar pÄ att det finns en negativ attityd till lÀromedelsutbudet bland lÀrare. Vidare Àr det möjligt att se en tendens att lÀrare upplever svÄrigheter att finna material som Àr adekvat för den undervisning de genomför. De lÀromedel som i denna undersökning analyserats har relativt lÄg social karaktÀr i sig och krÀver bearbetning av lÀraren för att möjliggöra samverkan mellan elever.
HĂ€lsobokslut : En studie av tre landsting
HÀlsobokslutet Àr ett relativt nytt begrepp som hÀrstammar frÄn flera olika redovisningslÀror. PÄ grund av den höga sjukfrÄnvaron i Sverige har regeringen utformat en handlingsplan med syfte att minska ohÀlsan. En del i denna handlingsplan Àr den om hÀlsobokslut. Syftet med hÀlsobokslutet Àr att företagen ska bli mer medvetna om den hÀlsostatus som rÄder pÄ arbetsplatsen och utifrÄn det genomföra hÀlsorelaterade ÄtgÀrder.Syftet Àr att beskriva tvÄ olika hÀlsobokslutsmodeller och sedan jÀmföra tre genomförda hÀlsobokslut sinsemellan samt med modellerna. Syftet Àr Àven att klarlÀgga implementeringsarbetet och utröna om hÀlsoboksluten lett till nÄgra effekter i landstingen.För att fÄ en förstÄelse för begreppet hÀlsobokslut och kunna besvara uppsatsens syfte anvÀnds den kvalitativa metoden.