Bakgrund Övervikt och fetma Ă€r en folksjukdom och ett av de största globala hĂ€lsoproblemen i vĂ„r tid. Det Ă€r den femte största orsaken till dödsfall vĂ€rlden över och Ă€r en riskfaktor för utvecklandet av ett flertal kroniska sjukdomar. I USA har fetma ökat i epidemiska proportioner bland bĂ„de barn och vuxna och Mississippi Ă€r den delstat med störst prevalens. Delstaten har en befolkning pĂ„ nĂ€stan tre miljoner invĂ„nare och hĂ€lften av befolkningen lider av fetma. Skolan har identifierats som en fördelaktig plats att arbeta med förebyggande och tidig identifiering av övervikt och fetma.

Syftet med denna studie Àr att undersöka hur lÀrare i förskoleklasser uppfattar sitt uppdrag med att arbeta förebyggande för att begrÀnsa barns framtida lÀs- och skrivsvÄrigheter och frÀmja sprÄklig medvetenhet. Studiens frÄgestÀllningar behandlar bland annat vad lÀrare anser vara förebyggande arbete vad gÀller lÀsning och skrivning i förskoleklass samt uppfattningar kring tidig identifiering av barn i riskzon för eventuella lÀs- och skrivsvÄrigheter. I studien har en kvalitativ metod anvÀnts i form av intervjuer eftersom fokus ligger pÄ lÀrares uppfattningar kring det förebyggande arbetet vid eventuella lÀs- och skrivsvÄrigheter. UtifrÄn ett didaktiskt perspektiv har det av resultatet framgÄtt att lÀrare i förskoleklass arbetar pÄ olika vis för att förebygga lÀs- och skrivsvÄrigheter, eftersom de anvÀnder olika metoder. UtifrÄn resultaten gÄr det Àven att urskilja att samtliga lÀrare arbetar aktivt för att begrÀnsa framtida lÀs- och skrivsvÄrigheter..

I denna uppsats möter man tre ungdomar med diagnosen transsexualism och deras familjer. Syftet med studien var att förmedla kunskap och förstÄelse om transsexualism genom att studera interaktionen mellan familjemedlemmarna och hur de upplever verkligheten i en förÀndringsprocess. Syftet grundar sig pÄ tankar och reflektioner om dessa familjers utsatthet och vad det inneburit för dem. Intervjuer har genomförts tillsammans med familjemedlemmarna och sammanfattas i uppsatsen.Med utgÄngspunkt frÄn ?Vad Àr transsexualism?? och systemisk teori fÄr man en uppfattning om hur familjen upplevt och hanterat processen, vilken betydelse familjen haft för individen och hur familjen har upplevt vÄrdprocessen och samhÀllet i övrigt.Resultaten frÄn intervjuerna pekar pÄ att familjerna har upplevt stigmatisering och utanförskap.

The purpose of the study was to examine if parents' way ofcommunicating with their children changed after participation in ComAlongcommunicationcourse, and if changes remained over time. The studyinvolved 39 parents of 25 children with communicative disabilities. 33 of theparents had participated in ComAlong, the other six had not participated, buthad a partner who had participated in the course. Video recorded parentchildinteraction was analyzed and coded with the instrumentKOMMUNIKATIV. Results showed that parents used a significantly moreresponsive communication style and used significantly more augmentativeand alternative communication after ComAlong.

VÄrdtiden för mammor efter förlossningen har minskat markant de sista decennierna. Det Àr dÀrför av vikt att undersöka hur nyblivna mammor upplever den första tiden efter de har fött barn. Syftet med studien var att undersöka kÀnslan av trygghet som mammor, med tidig hemgÄng, kÀnde under den första veckan efter förlossningen. Metod: EnkÀten Parents Postnatal Sense of Security (PPSS) med 18 frÄgor plus tre tillÀggsfrÄgor anvÀndes. EnkÀten skickades till 100 nyförlösta svensktalande mammor med normala förlossningar och tidigt hemgÄng.

AbstractHuvudfrĂ„gestĂ€llningen för uppsatsen Ă€r hur invandrarungdomar upplever och hanterar sin livssituation i de tvĂ„ kulturella vĂ€rldar de eventuellt lever i, den ursprungliga och den svenska kulturen? Undersökningen Ă€r utförd kvalitativt och baseras pĂ„ fem intervjuer. De intervjuade har haft sin primĂ€ra socialisation i hemlandet och under tidig Ă„lder flyttat till Sverige. Teoretiskt utgĂ„r uppsatsen frĂ„n Berger & Luckman, Jenkins, Ålund och Deniz vilka med sina skilda teorier förklarar varför identitetsprocessen och tillhörigheten Ă€r komplexfyllda för invandrarungdomar. Tidigare forskning har visat att invandrarungdomar upplever skilda problem i sin vardag dĂ€rför att de lever i utkanten av tvĂ„ skilda kulturer.

Syfte och frÄgestÀllningar:Studiens huvudsakliga syfte var att undersöka vilka elever som gÄr pÄ Sveriges elitinnebandygymnasier efter reformen av den gymnasiala idrottsutbildningen.Ytterligare ett syfte var att urskilja pÄverkansfaktorer i utvecklingsprocessen som innebandyspelare.- Hur ser förekomsten av relative age effect ut pÄ elevpopulationen?- Hur upplever eleverna sina förvÀntningar och egna förmÄga i sitt innebandyutövande?- Hur ser elevernas idrottsbakgrund ut?Metod: EnkÀtundersökning har anvÀnts som metod i denna studie. Totalt har 132 elever pÄ Sveriges elitinnebandygymnasier besvarat enkÀten. Könsfördelningen var 46 flickor och 86 pojkar. EnkÀten bestod av bÄde öppna och slutna frÄgor dÀr eleverna fick besvara frÄgor som rörde deras idrottande idag samt idrottsbakgrund.Resultat: Elevernas födelsefördelning var spridd sett till hela populationen.

Bakgrund Blodförgiftning Àven kallat sepsis Àr en vanligt förekommande och potentiellt allvarlig sjukdom. Diagnosen har en hög mortalitet trots att det mÄnga fall kan ges en adekvat behandling. FörsvÄrad sepsis brukar leda till en inlÀggning pÄ intensivvÄrdsavdelning och kan resultera i lÄnga vÄrdperioder. Det Àr vanligt förekommande med en lÀngre tids rehabilitering i hemmet efter sjukdomen. Allt detta medför stort lidande för patienten och höga samhÀllskostnader.

Syftet med denna studie Àr att beskriva mental trÀning som rehabiliteringsmetod för personer som drabbats av stroke med hemipares av övre extremitet. Metoden som har anvÀnts Àr litteraturstudie med deskriptiv ansats. Tolv vetenskapliga artiklar ligger till grund för resultatet. Resultatet i alla granskade studier visar att mental trÀning ger positiva motoriska förÀndringar och att patienterna upplever ett ökat anvÀndande av armen i ADL. Mental trÀning Àr en kostnadseffektiv metod som patienterna lÀtt tar till sig och som i kombination med fysisk trÀning ökar resultaten av rehabilitering.

Bakgrund Blodförgiftning Àven kallat sepsis Àr en vanligt förekommande och potentiellt allvarlig sjukdom. Diagnosen har en hög mortalitet trots att det mÄnga fall kan ges en adekvat behandling. FörsvÄrad sepsis brukar leda till en inlÀggning pÄ intensivvÄrdsavdelning och kan resultera i lÄnga vÄrdperioder. Det Àr vanligt förekommande med en lÀngre tids rehabilitering i hemmet efter sjukdomen. Allt detta medför stort lidande för patienten och höga samhÀllskostnader.

By tradition horses are weaned at an age of 5-6 months. This study illuminates weaned foals misdirected suckling behaviour, which means that they try to suckle another foal. Since no information about this issue is presented, we decided to perform a behaviour study on weaned foals. The misdirected suckling behaviour was studied on a group with 7 foals, with both fillies and colts. In the group the weaning age varied between 147 days and 215 days, and the first time we observed them, they had been separated from the mares for 12 days.

Bakgrund: Endometrios Àr en vanlig sjukdom och drabbar ungefÀr var tionde kvinna. Obehandlad endometrios kan medföra obehagliga symtom och kan i vÀrsta fall leda till infertilitet och cancer. En tidig diagnossÀttning och behandling Àr dÀrför av stor vikt. Tid till diagnos Àr i dagslÀget flera Är och kvinnorna upplever sig bli trivialiserade av sjukvÄrden. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie Àr att belysa kvinnors upplevelse av att leva med endometrios. Metod: En kvalitativ litteraturstudie utifrÄn analys av tio vetenskapliga studier. Resultat: Resultatet mynnade ut i tre framtrÀdande teman om hur endometrios pÄverkar kvinnan livskvalitet.

Syftet med denna uppsats var att undersöka hur eleverna ser pÄ naturvetenskap och dess undervisningsform och om lÀrarna mÀrkt nÄgon förÀndring i tjejers intresse. För att ta reda pÄ detta genomfördes en enkÀtundersökning bland 77 elever i fyra olika klasser pÄ det Naturvetenskapliga programmet. Fem lÀrare intervjuades för att ta reda pÄ om de har mÀrkt nÄgon förÀndring i skolan angÄende tjejers intresse. Tre av dessa arbetar pÄ gymnasiet och de övriga tvÄ i grundskolan. Svaren frÄn enkÀter och intervjuer gav ett nÄgot överraskande slutresultat dÄ dessa till viss del avvek frÄn tidigare forskning som visat att killar föredrar traditionell undervisningsform och tjejerna grupparbeten.

Syftet med den hÀr studien Àr att tydliggöra och fÄ insikt i hur förskollÀrare och lÀrare kan arbeta med den förberedande och tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen i förskoleklass och skolÄr 1, samt fÄ insikt i hur samarbetet mellan förskoleklass och skolÄr 1 kan se ut pÄ de skolor dÀr studien Àr utförd. Studien Àr baserad pÄ fem intervjuer med tvÄ förskollÀrare och tre lÀrare i skolÄr 1 pÄ fyra skolor i StockholmsomrÄdet. Resultatet av studien visar att samtliga lÀrare och förskollÀrare som ingÄr i studien arbetar utifrÄn olika metoder och anpassar dem efter elevers behov, vilket Àr viktigt dÄ en metod inte bör utesluta en annan. (Frost, 2002,s 10) LÀrarnas och förskollÀrarnas val av metoder kan Àven förklaras utifrÄn vilket synsÀtt som var gÀllande under respektive lÀrares och förskollÀrares utbildningsÄr. PÄ tvÄ skolor beskriver informanterna att samarbetet mellan förskoleklass och skolÄr 1 Àr i stort sett obefintligt medan samarbetet i de Äldersintegrerade klasserna fungerade pÄ ett tillfredsstÀllande sÀtt..

BAKGRUND: I bakgrunden belyser vi sprÄkets betydelse för barns utvecklingutifrÄn olika forskares perspektiv. I en sammanfattning av lÀroplanenfÄr vi ta del av hur pedagoger i förskolan ska gÄ till vÀga för att se tillvarje barns utveckling. HÀr presenteras Àven observationsmaterialetTidig Registrering Av SprÄkutveckling ? TRAS.SYFTE: Syftet Àr att undersöka vilka erfarenheter nÄgra pedagoger har av attanvÀnda Tidig Registrering Av SprÄkutveckling - TRAS i förskolansverksamhet.METOD: Vi har i vÄr undersökning anvÀnt oss av kvalitativ metod med intervjusom redskap. I vÄr undersökningsgrupp har det ingÄtt tio pedagogerfrÄn förskolans verksamhet.