Sök:

Sökresultat:

8074 Uppsatser om Teoretiska utgćngspunkter - Sida 42 av 539

Att lÀra ut bas

Syftet med detta arbete Àr att undersöka hur baslÀrare resonerar kring undervisningen i basspel. Vad Àr viktigt att lÀra ut för att eleven ska kunna skapa sjÀlv? Jag har anvÀnt mig av kvalitativa intervjuer. Sex respondenter fick svara pÄ tio frÄgor. I resultatet visade det sig att lÀrarna hade en hel del likheter i sitt sÀtt att resonera kring motivation och teoretiska kunskaper men att det Àven fanns olika sÀtt att undervisa.

Uppföljning och utvÀrdering av översiktsplanen i svenska storstadskommuner

Denna uppsats syftar till att bidra med en bÀttre förstÄelse för hur uppföljning och utvÀrdering av översiktsplanen sker i praktiken. Vidare Àr syftet att föra en diskussion kring hur utvÀrderingen kan utvecklas. För att undersöka detta vÀljs Sveriges tre största kommuner (Stockholm, Göteborg och Malmö) ut, eftersom de har en ledande roll i svensk planering och troligtvis har mest resurser att tillgÄ för att bedriva utvÀrdering. Följande problemformulering anvÀnds för att ta reda pÄ syftet: Hur tillÀmpas uppföljning och utvÀrdering av översiktsplanen i svenska storstadskommuner? En bakgrund till vad som ingÄr i begreppen uppföljning och utvÀrdering görs inledningsvis, samt en redogörelse av olika typer av utvÀrdering.

DÀr det bÀsta av tvÄ vÀrldar ska mötas; Sex förskollÀrares syn pÄ samverkan gÀllande barns lÀs- och skrivutveckling vid övergÄngen mellan förskola och förskoleklass

Syftet med studien Àr att undersöka om den fysiska utomhusmiljön pÄverkar barns lek utomhus och om sÄ Àr fallet, i vilket avseende. Den teoretiska utgÄngspunkten för studien grundar sig i det sociokulturella perspektivet. Studiens resultat bygger pÄ observationer frÄn en fallstudie och visar att förskolegÄrdens utformning pÄverkar barns sÀtt att leka och deras vistelse dÀr. Det framkom Àven i studien att en god förskolegÄrd för lek och lÀrande bör innehÄlla riklig vegetation. Utomhusmiljön pÄ förskolan bör kunna upplevas som en helhet dÀr inte lekredskapen Àr utplacerade som isolerade öar, utan i ett landskap för lek..

Flickor som begÄr sexuella övergrepp. En kvalitativ studie om relationens svÄrighet och nödvÀndighet

Syftet med uppsatsen var att undersöka om professionella behandlares samlade syn pÄ Àmnet unga som begÄr sexuella övergrepp, kan förklara varför det Àr svÄrt att fÄ tag pÄ behandlare eller behandlingshem för flickor som begÄr sexuella övergrepp. Jag har med hjÀlp av kvalitativa intervjuer undersökt hur professionella behandlare som arbetar med eller forskar kring unga personer som begÄr sexuella övergrepp, talar om de unga. Hur de professionella behandlarnas attityder, tankar och syn pÄ kön ser ut i relation till dessa unga personer, samt mer precist försökt förstÄ vilken bild de professionella behandlarna har av en ung person som begÄr sexuella övergrepp. Hur denna agerar, vilket kön denna har, om de olika behandlingsmetoder som anvÀnds i behandling av de unga beror pÄ vilket kön den unga har. Analysen av min empiri har jag gjort med tre teoretiska begrepp som Àr relevanta för mitt valda Àmne, identitet, relation och genus.Resultatet av studien visar pÄ nödvÀndigheten av relationen mellan de unga som begÄr sexuella övergrepp och den professionella behandlaren.

Facebook och den globala vÀrlden

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka hur svenska smÄ- och medelstora företag anpassar sig till de marknadsförhÄllanden som rÄder inom Afrikas Bottom-of-the- Pyramid. Studien har följt en kvalitativ forskningsmetod samt tillÀmpat fallstudie som forskningsstrategi. Detta för att erhÄlla en djup insyn i företagens agerande och hur de anpassat sig för att vara förmögna att företaga pÄ en marknad vars förutsÀttningar inte Àr i nÀrheten av idylliska.Studiens teoretiska utgÄngspunkt implicerar huvudsakligen Bottom-of-the-Pyramid konceptet, konkurrensstrategi, kooperativ strategi, nÀtverk, affa?rsrelationer samt de fyra A:na. Vidare redogörs fyra fallföretags upplevelser frÄn BoP-marknaden i empirin; varför valde de denna marknad, vilka möjligheter ser de den besitter, vilka krav har den stÀllt pÄ dem och hur har anpassningen till denna marknad gÄtt till.I analysen förenas vÄr teoretiska referensram med det insamlade empiriska data dÀr de stÀlls gentemot varandra i en diskussion kring i vilken utstrÀckning teorin stÀmmer överrens med empirin.

Leken varar i en evighet och försvinner i ett nafs - en fallstudie om utomhusmiljöns betydelse för barns lek pÄ förskolan

Syftet med studien Àr att undersöka om den fysiska utomhusmiljön pÄverkar barns lek utomhus och om sÄ Àr fallet, i vilket avseende. Den teoretiska utgÄngspunkten för studien grundar sig i det sociokulturella perspektivet. Studiens resultat bygger pÄ observationer frÄn en fallstudie och visar att förskolegÄrdens utformning pÄverkar barns sÀtt att leka och deras vistelse dÀr. Det framkom Àven i studien att en god förskolegÄrd för lek och lÀrande bör innehÄlla riklig vegetation. Utomhusmiljön pÄ förskolan bör kunna upplevas som en helhet dÀr inte lekredskapen Àr utplacerade som isolerade öar, utan i ett landskap för lek..

Jakten pÄ den oslipade Diamanten : En studie om hur svenska SMF anpassar sig till de marknadsförhÄllanden som rÄder pÄ Afrikas Bottom-of-the-Pyramid

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka hur svenska smÄ- och medelstora företag anpassar sig till de marknadsförhÄllanden som rÄder inom Afrikas Bottom-of-the- Pyramid. Studien har följt en kvalitativ forskningsmetod samt tillÀmpat fallstudie som forskningsstrategi. Detta för att erhÄlla en djup insyn i företagens agerande och hur de anpassat sig för att vara förmögna att företaga pÄ en marknad vars förutsÀttningar inte Àr i nÀrheten av idylliska.Studiens teoretiska utgÄngspunkt implicerar huvudsakligen Bottom-of-the-Pyramid konceptet, konkurrensstrategi, kooperativ strategi, nÀtverk, affa?rsrelationer samt de fyra A:na. Vidare redogörs fyra fallföretags upplevelser frÄn BoP-marknaden i empirin; varför valde de denna marknad, vilka möjligheter ser de den besitter, vilka krav har den stÀllt pÄ dem och hur har anpassningen till denna marknad gÄtt till.I analysen förenas vÄr teoretiska referensram med det insamlade empiriska data dÀr de stÀlls gentemot varandra i en diskussion kring i vilken utstrÀckning teorin stÀmmer överrens med empirin.

Jag Àr organisationen : En studie om delaktighet och engagemang pÄ ABB VÀsterÄs Motors & Generators

SammanfattningDatum: 18 januari 2013NivÄ: Kandidatuppsats i företagsekonomi, 15 hpInstitution: Akademin för hÄllbar samhÀlls- och teknikutvecklingFörfattare: Simon Brodahl Pontus Eliasson David WahlbergTitel: Jag Àr organisationenHandledare: Johan GrinbergsNyckelord:Delaktighet, engagemang, delaktighet i beslutsfattande frÄgor, psykologiskt Àgandeskap, anstÀlldas vÀlbefinnande och kunskapsspridning.FrÄgestÀllning:- Finns det ett gemensamt synsÀtt pÄ delaktighet och engagemang inom ABB Motors & Generators?- Vad kan göras för att öka delaktigheten och engagemanget inom produktionsdelen och vad kommer detta leda till?- Vad bör ABB: Motors & Generators ha i Ätanke vid applicerandet av delaktighet inom produktionsdelen i framtiden?Syfte: Syftet Àr att utifrÄn teoretiska referenspunkter analysera ABB:s verksamhet ur ett engagemangs- och delaktighetsperspektiv som ligger till grund för en analytisk diskussion vilken utmynnar i förbÀttringsförslag.Metod: Den teoretiska referensramen Àr konstruerad med hjÀlp av vetenskapliga artiklar och litteratur som behandlar Àmnet engagemang och delaktighet. Det empiriska materialet bestÄr av en kvalitativ studie bestÄende av tre djupintervjuer.Slutsats: ABB Motors & Generators innehar ett tankesÀtt som behövs för att frÀmja ökad delaktighet och engagemang hos de anstÀllda. För att öka medarbetarnas engagemang till organisationen, krÀvs det att kommunikationen Àr bra mellan de olika funktionerna. Det Àr Àven viktigt att produktionsdelen kÀnner förtroende för ledningen samtidigt som ledningen ger medarbetarna bekrÀftelse.

Nationalitet som globalt fenomen : En kvalitativ studie om hur barn pÄ Svenska skolan i Paris uppfattar nationstillhörighet

Syftet med denna studie Àr att belysa de uppfattningar barn som lever och befinner sig i en internationell kontext har, om hur begreppet nationalitet uppfattas och spelar in i deras liv. I förlÀngningen Àr syftet att uppsatsen ska vidga förstÄelsen för begreppen nationalitet och globalitet.I den teoretiska genomgÄngen presenteras bland annat teorier vilka ger ett globalt perspektiv pÄ vad nationalitet kan innebÀra. HÀr presenteras Àven idéer om hur ungdomar, vilka har vÀxt upp i en kultur som inte Àr förÀldrarnas ursprungskultur, ser pÄ sig sjÀlva i förhÄllande till omgivningen.I studien har anlagts ett kvalitativt angreppssÀtt inspirerat av hermeneutik. Syftet med detta metodval Àr att söka ge en varierad och mÄngfacetterad snarare Àn statistiskt sÀkerstÀlld bild av informanternas uppfattningar. I tolkningen av det empiriska materialet har intentionen varit att se pÄ intervjusvaren ur informanternas eget perspektiv.

Kreditbetyg - en alfabetisk utgÄngspunkt i ett numeriskt perspektiv

Studiens syfte Àr att, pÄ den amerikanska marknaden, undersöka vilka publika finansiella nyckeltal som pÄverkar ett företags lÄngsiktiga kreditbetyg. Studien Àmnar Àven, i samma kontext, utreda hur nyckeltalen förhÄller sig till varandra. Den teoretiska referensramen bestÄr av tidigare forskning och som metod har en multipel linjÀr regressionsmodell anvÀnts. Empirin Àr baserad pÄ företag pÄ amerikanska S&P 500. Slutsatsen Àr att det med 8 finansiella nyckeltal Àr möjligt att förklara ca 65 % av ett kreditbetyg..

Det afghanska valet i svensk media : En diskursanalys av svensk medias rapportering om parlamentsvalet 2010

Den hÀr uppsatsen analyserar svensk medias rapportering om valet i Afghanistan 2010. Med hjÀlp av metoder framtagna av Van Dijk har en analys av artiklar som berör valet 2010 gjorts. De teoretiska utgÄngspunkterna Àr postkolonialism och orientalism. Med hjÀlp av de perspektiven och Van Dijks medieanalys analyseras materialet för att tydliggöra strukturer i media..

En kunskapslucka i skolans vÀrld? En kunskapsöversikt om elever med begrÀnsningar i det teoretiska och abstrakta tÀnkandet - dess följder och konsekvenser.

Med utgÄngspunkt i min egen kunskapslucka kring elevgruppen svagbegÄvade, trots flera Är pÄ LÀrarhögskolan i form av lÀrarutbildning och ett flertal fristÄende kurser, sÄ ville jag undersöka hur forskningen sÄg ut pÄ omrÄdet. Bilden som vÀxte fram visade pÄ ett osynliggörande av denna elevgrupps problematik. Ett osynliggörande som dels visar sig i lÀrarkÄrens kunskapslucka kring dessa elevers behov och förutsÀttningar, och dels i de styrdokument som skolan följer. Varje elevs rÀtt till undervisning efter behov och förutsÀttningar, en sÄ kallad individualiserad undervisning, har stÄtt i fokus sedan 1994 med dÄvarande lÀroplan, Lpo94. DessvÀrre tolkades detta med att eleverna fick mindre lÀrarledd undervisning och sjÀlva fick ta ett större ansvar för sitt eget lÀrande.

Externa styrelseledamöter : Varför smÄ familjeföretag vÀljer att tillsÀtta externa styrelseledamöter

BakgrundSmÄ familjeÀgda aktiebolags styrelsesammansÀttning brukar kÀnnetecknas av en överlappning mellan familjen och företaget. SmÄ företag har ofta inte rÄd med det antal kompetenta styrelseledamöter som de har behov av och kan dÀrmed gÄ miste om viktig information, kompetens och erfarenheter som en extern styrelseledamot kan bidra med. Vidare har tidigare forskning visat att externa styrelseledamöter kan tillföra ett frÀmmande inslag i familjeföretaget vilket kan ge en kÀnsla som innebÀr förlust av kontroll. Slutligen kan det anses finnas brister i tidigare forskning dÄ smÄ företag har undersökts i mindre utstrÀckning.ForskningsfrÄgorVad Àr det som avgör varför smÄ familjeföretag vÀljer att tillsÀtta externa styrelseledamöter eller inte?SyfteSyftet Àr att genom kvalitativa intervjuer förklara smÄ familjeföretags tillsÀttande av externa styrelseledamöter.MetodStudien har byggts pÄ en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer som genomförts med tio VD:ar i tio smÄ svenska familjeÀgda aktiebolag.Teoretisk referensramsDen teoretiska referensramen bygger pÄ en trecirkelmodell som beskriver familjeföretags överlappande system.

Tjejers och killars lÀsning : En undersökning av högstadieelevers syn pÄ lÀsning

Uppsatsens syfte Àr att undersöka högstadieelevers syn pÄ lÀsning, bÄde allmÀnt och skönlitterÀrt. Syftet Àr Àven att försöka utröna om eventuella skillnader och likheter kan identifieras vad gÀller tjejer och killar, dÀr frÄgestÀllningarna rör synen pÄ lÀsning och resultatets didaktiska vÀrde. Uppsatsen bygger pÄ tvÄ teoretiska utgÄngspunkter, vilka Àr litteracitet och genus.Begrepp av vÀrde, litteracitet och genus presenteras före bakgrunden. I enlighet med genusteorin betraktas tjejer och killar som en grupp individer framför tvÄ separata grupper. Bakgrunden koncentrerar pÄ lÀsning kopplat till skolan, samt tidigare forskning pÄ litteratur och skola med ett genusperspektiv.Undersökningsmaterialet bestÄr av tre undersökningsgrupper frÄn tre olika skolor.

Icke godkÀnd - en skola som inte nÄr mÄlen?: Upplevelser hos elever som lÀmnat grundskolan utan fullstÀndiga betyg

Syftet med undersökningen var att beskriva nÄgra elevers upplevelser av grundskoletiden samt att pÄ basis av skolans styrdokument och olika teoretiska perspektiv pÄ studiens resultat fÄ en djupare förstÄelse med avseende pÄ fem problemomrÄden: stöd och hjÀlp, elevinflytande, mobbning, elevernas syn pÄ praktiska respektive teoretiska Àmnen samt stress. Undersökningen genomfördes med hjÀlp av intervjuer med ungdomar frÄn tre Norrbottenskommuner, ett Är efter avslutad grundskola. Studien utgÄr frÄn ett hermeneutiskt perspektiv med ett litet inslag av kritisk tolkning. Avsikten var att hitta det unika i varje persons upplevelse. Resultatet visade att eleverna hade mÄnga olika upplevelser.

<- FöregÄende sida 42 NÀsta sida ->